将系统作为一个重要的科学概念、从结构性的视角加以研究的学者是()。
A.冯·贝塔朗芳
B.谷德和麦克尔
C.霍尔
D.切克兰德
A.冯·贝塔朗芳
B.谷德和麦克尔
C.霍尔
D.切克兰德
A.科学正在日新月异地飞速发展
B.一场新的变革正迅速在地球科学领域发生
C.研究过程中的新技术新理念层出不穷
D.“整体观”是地球科学研究的新视角
A.决策理论的局限性
B.决策理论强调决策的科学意义
C.管理与决策的关系
D.管理包含决策
A.标准化的概念
B.标准化对于国民经济和社会发展的重要性
C.科学发展需要标准化
D.标准化依不同的文明形态以及发展方式而有所不同
这段文字主要说明了:
A.决策理论的局限性
B. 决策理论强调决策的科学意义
C. 管理与决策的关系
D. 管理包含决策
A.数学探究
B.数学应用
C.数学思想
D.数学概念
阅读下列文字.回答有关问题。
20世纪60年代提出了探究教学,其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”.指出“科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。
结合上述材料.简要回答问题:
(1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中,教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?
(2)在课堂教学时,教师应如何使科学探究教学得到有效实施?
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.每一代联接技术都在悄悄改变着世界
B.5G概念已提出多年,何时才能真正投入使用呢
C.5G技术的推进,将使万物互联成为现实
D.如果你认为5G提升的只是速度,那就错了
一个不容否认的事实是, 要尽快提高国民的科学素质.一个最重要的途径就是在更大的范围内建立公众热爱科学、理解科学、接受科学的现代科普理念,培养和启蒙国民科学精神的因子。 ①据有关部门的一份中国公众科学素养调查报告显示,中国公众达到基本科学素养水平的比例尚不到2% ②从横向和总体上看,当前我国国民的科学素质不容乐观③这种竞争,最终又必然体现为国民科学素质的竞争 ④虽然从“天狗蚀日”的迷信,到今天凡有井水处皆争看日全食,我们的国民科学素养.已经有了一个质的提高 ⑤无论时下还是未来的竞争,都已经是以科技实力和经济实力为主的综合国力竞争将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。
A.②①⑤③④
B.④①②⑤③
C.①④⑤③②
D.⑤⑧④②①