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[单选题]

蒙台梭利教育法由三要素构成:有准备的()、教师和教具。

A.儿童

B.课程

C.教材

D.环境

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第1题
蒙台梭利教育法是由有准备的环境、教师和教具三要素构成。()
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第2题
我国在1949年以前有一些直接以蒙台梭利教育法命名的幼儿园。()
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第3题
在蒙台梭利教学中要学习新概念时、通常会使用“三阶段教育法”。()
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第4题
在蒙台梭利教学中要学习新概念时,通常会使用“()”。

A.数学教学法

B.三阶段教育法

C.亲子教学法

D.同伴教学法

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第5题
蒙台梭利的“儿童之家”是为我们树立的“有准备的环境”的典范。()
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第6题
蒙台梭利教育法的直接目的是()。

A.指导儿童的心理发育

B.指导儿童的生理发育

C.建立健全的人格

D.锻炼儿童的生存能力

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第7题
提出要为儿童创设“有准备的环境”的教育家是()

A.蒙台梭利

B.欧文

C.福禄贝尔

D.杜威

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第8题
蒙台梭利论述的教育学概念包括()。

A.心理胚胎期

B.有吸收力的心灵

C.有准备的环境

D.吸收性心智

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第9题
下列不属于蒙台梭利家庭教育思想的是()。

A.重视胎教

B.孩子身心发展具有阶段性

C.注重感观教育

D.有准备的环境

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第10题
以“有准备的环境”为核心的教育方法属于哪种课程模式的()

A.高瞻课程模式

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.瑞吉欧教育方案

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第11题
认为儿童的心理具有“吸引力”和“敏感期”,教师应为儿童提供一个有准备的环境,这个观点的提出者是()。

A.皮亚杰

B.蒙台梭利

C.洛克

D.裴斯泰洛奇

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