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[单选题]

班集体形成的基础是()

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.一定的共同生活准则

D.集体成员之间平等融洽的气氛

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第1题
班集体形成的标志是()。

A.确立共同的奋斗目标

B.健全班级组织机构

C.形成正确的班级舆论

D.明确班级工作计划

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第2题
有效地进行班集体德育工作的前提和基础是()

A.确立班集体的共同目标

B.形成优良班风

C.全面了解和研究学生

D.建立严格的班集体纪律

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第3题
共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。()

共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。()

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第4题
在班集体的组建阶段,主要任务是()。A.组织和团结集体B.建设学生干部队伍C.提出共同目标D.形成

在班集体的组建阶段,主要任务是()。

A.组织和团结集体

B.建设学生干部队伍

C.提出共同目标

D.形成正确的集体舆论

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第5题
班集体形成的基础条件是()。
班集体形成的基础条件是()。

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第6题
有关教师资格考试试题:良好班集体形成的重要标志是():

良好班集体形成的重要标志是( ): ⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心 ⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律

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第7题
班集体的基本特征有()

A.明确的共同目标

B.一定数量的人员

C.健全的组织结构

D.共同的生活准则

E.集体成员之间相互平等,心理相容的氛围

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第8题
班集体是班级发展的高级阶段,班集体一旦建成,它既是班主任工作的对象,又是教育学生的巨大力量,是学生学习环境的最重要部分,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道之一。但并不是说把学生编入一个教学班,自然就是班集体。要组织和培养一个好的班集体,需要班主任做好()等方面的工作。

A.抓目标,确立班集体共同的奋斗方向

B.抓活动,增强班级凝聚力

C.抓骨干,培养良好的班干部队伍,形成集体的领导核心

D.抓制度,使班级工作有章可循

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第9题
团队是由两人或两人以上组成的,并通过人们彼此之间相互影响、相互作用而形成的、具有共同目标的一种群体。()
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第10题
GS目标的制定应由上下级共同讨论确定,考核期初制定,要遵循“SMART”原则,要()。

A.尽量细化、量化

B.尽量具体化

C.避免简单的工作罗列

D.在考核期初明确对工作目标的具体考核要求

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第11题
一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,他们是带动全部同学集体发展目标的核心。因此,()是培养班集体的一项重要工作。

A.建立一支核心队伍

B.确定班集体的发展目标

C.建立班集体的正常秩序

D.组织形式多样的教育活动

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