生硬地植入与剧情无关、与作品审美游离的商业性广告只会招致观众的厌恶、败坏作品的艺术品质。影视
A.在电视剧中间植入商业性广告的行为应该予以禁止
B.生硬地植入与剧情无关的广告会招致观众的厌恶
C.影视剧广告植入应体现艺术性和审美需求
D.广告植入的效果是影响作品艺术品质的关键因素
A.在电视剧中间植入商业性广告的行为应该予以禁止
B.生硬地植入与剧情无关的广告会招致观众的厌恶
C.影视剧广告植入应体现艺术性和审美需求
D.广告植入的效果是影响作品艺术品质的关键因素
A.文学作品能够帮助我们理解它们所处的时代。现实主义文本尤其提供了对具体历史时刻、历史事件或历史时期想象性的再现
B.文学文本与其他的话语和修辞结构紧密地联系在一起。它们仍然是上述写作过程历史的一部分
C.文学文本不属于具体的时代,它们是普遍的、超越历史的。它们历史上的生产语境和接受语境与独立存在、拥有自身法则和审美自治性的文学作品无关
D.一部文学作品的历史语境——指当时围绕着它的生产环境——对合适地理解作品是不可缺少的。文本是在具体的历史语境中产生的,但是作品的文学性可以与该语境相分离
A.“执情强物”属于机械移情论,生硬地把自己的情感移到物上
B.因借思想符合中国传统“天人合一”的审美理想
C.“因借”思想蕴含着对天然之趣的追求
D.“因借”思想在汉代就已经被提出
A.时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是(屈指可数)的网络写手之一
B.这些作品很好地把握住了当代观众的观赏特点,(删繁就简),张弛有度,让作品的内在节奏与观众的审美节奏相合拍
C.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和(摧枯拉朽)的创造力,更需要不但超越的勇气
D.登上山峰,放眼望去,一片开阔,天空霞光万丈,半山腰云雾弥漫,给人一种(如坐云雾)的感觉
A.《九歌》
B.《思美人》
C.《哀郢》
D.《九辩》
根据上文内容断定下列不属于“非审美联想”的一项是:
A.见到博物馆展出的清代官窑瓷器,就联想到它比金子还值钱
B.见到西湖中鱼儿流动,就联想到今天晚餐也许会有红烧鲤鱼
C.读到贺知章的“二月春风似剪刀”,就联想到花匠用剪子精巧地把柳叶剪成绿丝绦
D.读到张若虚的《春江花月夜》,就联想到我国发射的“嫦娥一号”飞行器绕月飞行
阅读下列材料,回答问题。
艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,需要鉴赏主体在艺术欣赏活动中,积极主动地进行审美再创造。艺术品必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。教育者要想艺术鉴赏的这种规律有效地运用于教育教学活动,需注意充分揣摩作品内涵,引导受教育者主动参与,为受教育者提供理性指导,自主探究,实现教育功能。
问题:你是如何理解“引导受教育者主动参与”的?
A.模仿和抄袭的界限难以区分
B.版权法如何认定侵权
C.编剧侵权具有“隐蔽性”的原因
D.模仿和抄袭的具体界定
“能产生与作品主题相一致的感觉和情绪,并表达这种感觉。”属于学前美术教育的审美情感目标。()
A.营业厅营业厅人员上班时间不做与工作无关内容(如睡觉、吃东西、聊天、玩手机等)
B.能做到微笑服务(不存在态度冷漠、口气生硬,爱理不理)
C.仪容仪表整洁大方,精神饱满;站、座姿端正、不倚不靠柜台或座椅
D.未能做到以上规范