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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生在遭受挫折后会情绪激动,常对抗、报复、迁怒身边的人,且带有公开的、爆发的特点。其后果往往对他人或集体造成某些不良影响,这类问题行为属于()。

A.不良人格型

B.攻击型

C.压抑型

D.不良品德型

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第1题
引起愤怒的原因有很多,其中()最常见的原因。

A.遭受挫折

B.受害者的不利归因

C.情绪激动

D.遭到他人攻击或烦扰

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第2题
在挫折情况下,人们易出现情绪困扰、不理智的对抗行为和偏常心理。()
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第3题
颅内高压引起的头痛常发生在()

A.体位改变

B.气温升高

C.情绪激动

D.凌晨

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第4题
因遭受心理上的冲突或挫折而发生的一种紧张的、恐惧的、焦躁不安的情绪状态是()

A.忧郁

B.焦虑

C.挫折

D.应激

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第5题
人在遭受挫折以后在个体的情绪和行为方面可能会发生哪些变化?

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第6题
_____指当人们在遭受挫折时伴随着强烈的紧张、愤怒、焦虑等情绪体验及其反应。

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第7题
在某个行为活动过程中,人们认为或感觉自己遇到难以克服的障碍和干扰时,在心理上形成的一种挫折感,并由此而长生的焦虑、紧张、激动、愤怒等情绪性心理状态成为()。

A.心理挫折

B.客观挫折

C.主观挫折

D.心理失衡

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第8题
庭审过程中,双方当事人情绪激动、言语对抗比较激烈的,值庭司法警察可以直接采取必要的处置措施。()
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第9题
在挫折----侵犯学说中,影响侵犯强度的因素有预期惩罚强度和()。

A.习惯

B.目标受阻强度

C.情绪紧张度

D.目标吸引力

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第10题
哪些做法有利于矫正儿童退缩型问题行为?()

A.要把增强退缩型问题行为儿童的自信心作为矫正工作的中心环节

B.要帮助儿童分析他们遭受挫折的主客观原因,引导他们在克服困难中锻炼意志、陶冶性格、增强对于挫折的耐受力

C.引导该类儿童积极参加社交活动,培养他们乐观开朗的情绪和重视友谊、互相帮助的意识,以逐步改变孤独、郁闷的消极性格

D.培养良好的兴趣,改变退缩型儿童的消极的自我心态和个性倾向

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第11题
学生在与骗子的斗争过程中,使用了怎样的对抗方法()?

A.共其道行之相成相反

B.共其道行之相反相成

C.反其道行之相成相反

D.反其道行之相成相反

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