题目内容
（请给出正确答案）
A.元朝战争频繁
B.元朝交通便捷
C.元朝商业繁荣
D.元朝农业发展
答案
B、元朝交通便捷
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根据下列材料设计教学片段。
（1）《普通高中历史课程标准（实验）》：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
（2）课文摘录：
15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。自《马可·波罗行纪》在西欧流传以后，人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑．很多人渴望到东方“寻金”。
随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。
荷兰、英国、法国等欧洲国家也紧随其后，纷纷加入海外探险的行列，开辟了欧洲前往世界各地的航路。随着新航路的开辟，欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现”。
要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动．并说明设计意图。
