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简述教师培养的内容和模式。

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第7题
案例: 下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。 学生实验l:在试管A、B中分别加入少量

案例:

下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。

学生实验l:在试管A、B中分别加入少量的Na2C03和NaHC03(各约1 g),分别滴入几滴水.振荡试管。

老师提问1:Na2C03和NaHC03外观上有什么差别,用手摸摸试管底部,有什么感觉?

学生实验2:向实验l中的试管中继续加入10 mL的水,用力振荡,再滴入1~2滴酚酞。老师提问2:滴加酚酞之后,两支试管中有什么现象,请根据所学知识进行解释。

问题:

(1)上述教学过程有利于培养学生的哪些能力?

(2)从此教学片段分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点。(写出4点)(3)简述实验2的实验现象,并做解释。

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第8题
实施素质教育是我国社会、经济发展对教育的客观要求,也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要
,其调整内容主要体现在()。

①面向结果与面向过程并重②智力因素与非智力因素并重

③教师指导与学生学会学习并重④能力培养与创造品质并重

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第9题
小学课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。A.学生主动性、积极性与教师指导相结合B.有明

小学课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

A.学生主动性、积极性与教师指导相结合

B.有明确目的

C.注重培养学生实践精神

D.活动内容精彩,形式多样

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第10题

在十九届五中全会报告当中明确提出,提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容,下列选项中说法正确的有()。

A.未来的教师首先必须是一个终身学习者

B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师

C.未来的教师一定是以研究为核心

D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长

E.未来的教师都要具备研究能力

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