题目内容
（请给出正确答案）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
C、①③④
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（1）你怎样理解“坏孩子”“差等生”？
（2）从现代学生观的角度讨论如何引导“差等生”？
请结合下面案列分析“后进生”的心理特征，提出对“后进生”进行转化教育的方法。
19世纪末，美国匿部有个坏孩子，他将石头扔向邻居的窗户，把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤．弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母．父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏：让我防不胜防、头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面的了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个弦子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为没过著名的企业家和思想家．他就是戴尔．卡耐基。
小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子。三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。
回家的路上，一只小兔说："我想了好久白裙子，今天可算是实到了!"说到这里，她好像发现了什么，惊喜地对同伴们说："今天我们可真有意思，白兔没买白裙子，黑兔没买黑裙子，灰兔没买灰裙子。"
小黑兔说："真是这样的，你要是不说，我还真没注意这一点呢!"
你能根据她们的对话，猜出白兔、黑兔和灰兔各买了什么颜色的裙子吗？
张教授：如果没有爱迪生，人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价，不需要任何想象力。爱迪生的发明，改变了人类的生存方式。但是，他只在学校中受过几个月的正式教育。因此，接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。李研究员：你的看法完全错了。自爱迪生时代以来，技术的发展日新月异。在当代如果你想对技术发展作出杰出贡献，即使接受当时的正式教育，全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞？ A B C D
A.耶稣却回答说：经上记著说：‘人活著，不是单靠食物，乃是靠 神口里所出的一切话。’
B.耶稣对他说：经上又记著说：‘不可试探主你的 神。’
C.因为经上记著说：‘当拜主你的 神，单要事奉他。’
B.不合法
C.不能确定
D.以上选项均不正确
该案中强制考试人购买教材是否合法()。A.不合法
B.合法
C.不能确定
D.以上选项均不正确
上题选择的法律依据()。A.行政许可法第五十四条规定：“不得组织强制性的资格考试的考前培训，不得指定教材或者其他助考材料。”
B.行政许可法第五十四条规定：“允许组织强制性的资格考试的考前培训，但不得指定教材或者其他助考材料。”
C.不能确定
D.以上选项均不正确
行政机关是否需要在考试前公布资格考试的报名条件、报考办法、考试科目以及考试大纲()。A.需要
B.不需要
C.不能确定
D.以上选项均不正确
地方是否有权力对该案涉及问题做另行规定()。A.有权力
B.没有权力
C.不能确定
D.以上选项均不正确
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
A.没有确切界定何为“技术发展"
B.没有确切界定何为“接受正式教育"
C.夸大了当代技术发展的成果
D.忽略了一个核心概念：人类的生存方式
A.个体的生命终会腐朽，但精神却可以得到永存
B.个人的价值大小取决于其为社会创造的财富大小
C.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，
D.人除了追求生命的长度外，也要追求生命的质量
A.动物拥有权力的原因
B. 人类要保护动物的权利
C. 维护人权的必要性
D. 人对动物有直接义务
