A.终身学习
B.教师育人
C.爱国守法
D.因材施教
A.正确,学校要保证自己的升学率
B.正确,体育课浪费学生的学习时间
C.错误,学校要保证学生每天锻炼一小时
D.错误,学校要保证学生每天锻炼两小时
A.受教育权
B.人身权
C.著作权
D.人格尊严权
请就该班主任的做法的合法性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
A.受教育权
B.发展权
C.生存权
D.知情权
A.忽略了学生发展的整体性
B.忽略了学生发展的不可逆性
C.忽略了学生发展的阶段性
D.忽略了学生发展的未完成性
教室天花板脱落砸伤一女生
[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在朗读英语,突然,天花板上掉下一块石灰块,恰好砸在女生小琦头上。顿时,小琦的头上、衣服上和课桌上全是石灰与沙子,同学们都吓呆了。教室外的班主任罗老师听到响声后进教室查看,而后他让小琦去洗一下,并组织其他学生清理课桌。当时,还有另外3名学生也被脱落的石灰块砸中,但人无恙。当天下午,记者来到小琦家采访时,小琦正在卧床休息,头上还有石灰粒,右臂上有明显伤痕,“我现在感觉头还有点痛,请了假,下午不去上课了”,小琦对记者说。记者在事发现场见到,该班教室内石灰块掉落的位置靠近讲台和过道。据悉,事发后,校方并未采取任何措施,却仍让学生在该教室内继续上课。“上午上了四节课,但我们哪有心思听讲啊,都不时看看天花板,就担心再掉石灰块下来。”班上几名学生说。当记者问班主任罗老师“事发后校方为什么不通知家长,也不带学生去医院”时,他解释说,他在该校任教仅一年零两个月,处置突发事件的经验不足。事发后,他也曾问过小琦,头有没有问题,小琦当时说没有问题。“我和小琦的妈妈联系过,让她下午带小琦去医院做检查。”罗老师说。记者在采访中还发现,该中学初三年级所在的2号教学楼,已使用了50余年,走廊上的天花板千疮百孔,有许多石灰块脱落的痕迹。对此,该校罗副校长坦言,在去年,学校1号办公楼、2号和3号教学楼就已被鉴定为危房。但因为没有资金,迟迟不能得到重建。今年学校才争取到资金,暑假时将首先重建2号教学楼。此外,罗副校长还表示,如果小琦被医院查出有问题,学校将承担所有医疗费用。
试分析:(1)本案例中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人违反了什么法律?
(3)当事人应当承担什么法律责任?
(4)本案例对我们有哪些启示?
A.知行统一原则
B.长善救失原则
C.有的放矢原则
D.疏导原则
A.知行统一原则
B.长善救失原则
C.有的放矢原则
D.疏导原则
A.(不耻下问)不耻下问是一种勇敢的表现,这也是我们都需要学习的精神
B.(如释重负)期末考试终于结束了,全班同学如释重负,心情放松了许多
C.(滔滔不绝)环湖自行车比赛开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了
D.(悲欢离合)这部小说语言生动感人,如涓涓细流倾吐着人间的悲欢离合