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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

小学数学问题解决的特点包括()

A.方法途径可作为认知结构中的一个组成部分

B.问题指的是学生初次遇到的新问题

C.可以使用原认知结构中的方法和途径

D.问题解决的方法、途径是新的

E.方法和途径可以包括内隐的思维活动和外显的操作活动两个方面

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第1题
简述小学数学问题解决的特点。

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第2题
小学数学教学过程的主要要素包括()

A.教师

B.教室

C.教学内容

D.教学方法

E.学生

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第3题
小学数学课堂教学结构的原则包括()

A.教学目标具体化

B.暴露认知建构过程

C.信息交流多向性

D.教学方法整体优化

E.信息反馈调控原则

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第4题
小琪今年上小学三年级,她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学,数学课上,她反应很快,喜
欢尝试用新方法来解决问题。老师提问时,她总是抢先回答,但也常常答错。

(1)小琪属于何种认知风格?

(2)基于小琪的认知风格,你认为应如何选择适合她的教育方法?

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第5题
为克服定势对于问题解决的消极影响,教师在日常教学过程中,特别是在小学教育阶段,应注意培养学
生的求异思维能力。()

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第6题
如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中变量有()

A.机械传授法

B.引导发现法

C.年级水平

D.问题解决能力

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第7题
如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中不是变量的是()

A.机械传授法

B.引导发现法

C.年级水平

D.问题解决能力

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第8题
对学生数学思考和问题解决的评价要依据《数学课程标准(2011版)》总目标与学段目标的要求,……,特别重视在平时教学和具体的问题情境中进行评价。下面关注点中的()关注的是学生数学思考和问题解决。

A.能否理解题目的意思,能否提出解决问题的策略

B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题

C.与他人合作的状况如何

D.是否重视观察规律

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第9题
多选:81.合理情绪疗法的再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。 查看材料

A.“产婆术式”辩论技术

B.问题解决训练

C.放松训练

D.社交技能训练

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第10题
多选:79.合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的方法包括()。 查看材料

A.“产婆术式”辩论技术

B.RET自助表

C.问题解决训练

D.合理自我分析报告

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第11题
多选:47.在合理情绪疗法的再教育阶段可以采用的方法和技术包括()。 查看材料

A.与不合理信念辩论

B.合理情绪想象

C.问题解决训练

D.社交技能训练

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