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[单选题]

()是指学习者对自己思维过程和思维技巧的掌握和意识。

A.元认知

B.认知

C.思维

D.智力

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第1题
直觉思维,是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰,对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维?

A.公安刑警根据收集到的证据。对案件进行分析

B.军事指挥员根据侦察兵的情报材料作出军事决策

C.根据所学过的知识解答考试时的难题

D.医生根据病人的口述材料.迅速地做出疾病的诊断

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第2题
直觉思维:是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰,对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。根据上述定义,下面哪一个是典型的直觉思维?()

A.公安刑警根据收集到的证据,对案件进行分析

B.军事指挥员根据侦察兵的情报材料作出军事决策

C.根据所学过的知识解答考试时的难题

D.医生根据病人的口述材料,迅速地作出疾病的诊断

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第3题
直觉思维,是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰,对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假
设或判断的思维。 下面哪一个是典型的直觉思维?

A.公安刑警根据收集到的证据,对案件进行分析

B.军事指挥员根据侦察兵的情报材料作出军事决策

C.根据所学过的知识解答考试时的难题

D.医生根据病人的口述材料,迅速地做出疾病的诊断

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第4题
直觉思维:指行为步骤和思维过程不明确、不清晰,对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设
或判断的思维。 下面哪一个是典型的直觉思维?()

A.公安刑警根据收集到的证据对案件进行分析

B.军事指挥员根据侦察兵的情报材料作出军事决策

C.根据所学过的知识解答考试时的难题

D.医生根据病人的口述材料,迅速的作出疾病的诊断

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第5题
学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()

A.学习策略

B.认知策略

C.学习方法

D.元认知

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第6题
一项以界定和量化被试者的思考技巧和分析思维的研究,引发了人们对职能手机的深思。研究人员通过对
被试者使用职能手机的习惯进行分析发现,那些更多使用分析思维的人具有更强的认知能力,也会更少花时间使用智能手机上的搜索引擎功能。直观思维的人则更愿意选择解决问题和知识获取的捷径,分析思维的人则更愿意自己揣摩,进而找到更为具体的符合逻辑的认知方法。研究人员还发现那些更愿意使用社交媒体和娱乐软件的人,其认知能力也是比较低的。 从这段文字我们可以推出:

A.过度依赖智能手机或影响人的智力

B.直观思维的人更愿意使用社交媒体

C.分析思维能力强的人更少使用手机

D.科技影响人的思考技巧、认知能力

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第7题
关于国际人力资源管理特点的描述,说法错误的是()。

A.在等级化程度比较高的文化中,受训员工更愿意将自己视为主动的学习者,高参与度的培训方式会更好

B.对外派人员培训需要为培训对象提供学习语言的技能及自身调整和适应环境的技巧

C.权力距离较大的国家或地区,员工不愿意参与目标设定工作

D.美国适合强调个体工作绩效的考核方法

E.日本适合强调个体工作绩效的考核方法

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第8题
对社区居民开展健康教育的重要环节是()

A.评估学习环境

B.建立良好个人关系

C.评估学习者学习需求

D.审视施教者的教学技巧

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第9题
判断:是指对思维对象的情况有所断定的思维形式。根据上述定义,下列不属于判断的是:A.人民的力量是

判断:是指对思维对象的情况有所断定的思维形式。根据上述定义,下列不属于判断的是:

A.人民的力量是不可战胜的

B.中国人民政治协商会议

C.他说过这种话

D.如果你战胜不了你自己,那你将无法战胜任何人

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第10题
直观动作思维是以实际行动作为支柱的思维过程。()
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第11题
博弈思维是指这样一种思维方式:由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择,要使用理性
分析力,分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性,从而选择使我们收益最大的策略。

根据以上定义,下列对博弈思维的理解,不准确的是()。

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