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[单选题]

通常来说教师的教育研究主要属于______。

A.理论研究

B.质性研究

C.思辨研究

D.行动研究

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第1题
初中语文教师要积极投身教学研究和课程开发,最佳的途径及方法是()。

A.理论研究

B.系统研究

C.综合研究

D.行动研究

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第2题
下列关于质性研究和量化研究的说法正确的是()。

A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论

B.量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析

C.质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结

D.质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础

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第3题
教育行动研究有“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”三个特点。其中“为教育行
动而研究”体现了教育行动研究的

A.研究的目的

B.研究的情境

C.研究的方式

D.研究的主体

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第4题
10.76.10.19是()类IP地址AA类BB类CC类DD类

10.76.10.19是()类IP地址

AA类

BB类

CC类

DD类

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第5题
下列关于教育行动研究的表述中,正确的是()A.能严密控制研究条件B.教师是教育行动的当事

下列关于教育行动研究的表述中,正确的是()

A.能严密控制研究条件

B.教师是教育行动的当事人

C.实践性差

D.是为了理论建构而进行研究

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第6题
起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()

A.行动研究法

B.质性研究法

C.观察法

D.教育叙事研究法

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第7题
从研究方法上来看,行动研究属于()

A. 量的研究

B. 质的研究

C. 课堂研究

D. 实验研究

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第8题
按研究方法的不同,教育研究可分为()。

A.A.宏观研究微观研究

B.B.基础研究应用研究

C.C.质性研究量化研究

D.D.文献研究现场研究

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第9题
护理研究的范畴包括护理管理的研究、护理学历史的研究、护理理论研究、各专科临床护理的研究、护
理教育的研究等。 ()

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第10题
在国内的教师研究中,对教师教育的研究是教师心理学中研究最多的内容。()

在国内的教师研究中,对教师教育的研究是教师心理学中研究最多的内容。()

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