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[单选题]
网络促进教师与同行、学员的交流，可使用网络异步交互的方式和（)。
A.网络共享交互的方式
B.计算机辅助交互的方式
C.网络聊天交互的方式
D.网络同步交互的方式
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A.技术平台：传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用
B.教学模式：传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络
C.学习模式：传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求
D.教师角色：传统网课教师是知识传授者，讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导
A.证券分析师的继续教育
B.证券分析师与境外同行交流
C.促进证券分析师业务能力的提高
D.保障投资者获得稳定收益
（）是每一个房地产经纪人在进行商圈调查时都必须熟练使用并反复使用的方法。
A.网络调查
B.访谈法
C.同行交流
D.现场勘查
A共同参加学术讨论会，介绍本行新产品的研发思路
B交流产品知识、行业新闻、市场发展趋势
C私下探讨某一客户的家庭生活、子女现状
D交换内部资料，促进行业信息交流与合作
E为开拓业务互相帮助，研究服务技巧
A.无须将学员从各地召集到一起，大大节省了培训费用
B.适用于人际交流的技能培训
C.在网上培训方式下，修改培训内容时，毋须重新准备教材或其他教学工具，费用低
D.网上培训可充分利用网络上大量的资源，增强课堂教学的趣味性
E.网上培训的进程安排比较灵活，而不用中断工作
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合
C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持
D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案
