题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是（)。
A.组织教学
B.学习新知识
C.检查复习旧知识
D.布置课外作业
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.组织教学
B.学习新知识
C.检查复习旧知识
D.布置课外作业
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的…”相关的问题
A.创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改
B.创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改
C.创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改
D.创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改
在微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是（）。
A．每一条机器指令由一条微指令来执行
B．每一条机器指令由若干微指令组成的微程序来解释执行
C．若干条机器指令组成的程序可由一个微程序来执行
D．每一条机器指令由若干微程序执行
A.夸克是组成质子、中子以及世间万物的基本粒子
B.20世纪60年代由美国物理学家默里·盖尔曼和G·茨威格各自独立提出
C.质子由两个下夸克和一个上夸克组成，中子是由两个上夸克和一个下夸克组成
D.所有的中子都是由三个夸克组成的，反中子则是由三个相应的反夸克组成的
A.每一条机器指令由一段用微指令组成的微程序来解释执行
B.一条微指令由若干条机器指令组成
C.每一条机器指令由一条微指令来执行
D.一段微程序由一条机器指令来执行
以下86-90题，每个题目包含六个图形，请把此六个图形分为两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律。
例题：
A. ①③④, ②⑤⑥
B.①④⑤, ②③⑥
C. ①②③, ④⑤⑥
D. ①④⑥, ②③⑤
(答案：B。例题中，①、④、⑤都是一个图形，②、③、⑥都是由内外相似的两个图形组成)
请开始答题：
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A①③④，②⑤⑥
B①⑤⑥，②③④
C①②⑥，③④⑤
D①②④，③⑤⑥
微程序控制器中，机器指令与微指令的关系是()。
A．每一条机器指令由一条微指令来执行
B．每一条机器指令由一段微指令编写的微程序来解释执行
C．每一条机器指令组成的程序可由一条微指令来执行
D．一条微指令由若干条机器指令组成
在“生僻字教学”这一环节中，为了帮助学生掌握生僻字，以下呈现方式最恰当的是（）。
A.教师每讲解一个生僻字，就用演示文稿的声像呈现，以加深学生的记忆
B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上
C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书
D.在一张幻灯片里呈现所有的生僻字，可以忽略字体大小、颜色等
