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第二节 书面表达假如你是社会环保工作者,正准备呼吁大家节约用水。 要点: 1.人们认为淡水是取之不
第二节 书面表达
假如你是社会环保工作者,正准备呼吁大家节约用水。
要点:
1.人们认为淡水是取之不尽的(提示:雨水,河水,井水);
2.实际上淡水是短缺的(提示:人口增加,工业用水增加,污染严重);
3.我们应当节约用水。
参考词汇:可取得的available;短缺shortage
注意:
词数100词左右。
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第二节 书面表达
假如你是社会环保工作者,正准备呼吁大家节约用水。
要点:
1.人们认为淡水是取之不尽的(提示:雨水,河水,井水);
2.实际上淡水是短缺的(提示:人口增加,工业用水增加,污染严重);
3.我们应当节约用水。
参考词汇:可取得的available;短缺shortage
注意:
词数100词左右。
第二节 书面表达
假如你是体育老师,你要求同学们每天锻炼。你给同学们讲锻炼的重要性以及锻炼的关键。
要求:词数100左右,开头已为你写好。
Physical training is very important.______
第二节 书面表达
假如你是江门一中的英语教师Helen,来江门六个月了。2000年8月你给朋友Amy写了封信,谈论江门与伦敦的差别。信中要包括下列内容:
全篇词数:100左右
第二节 书面表达
假如你是李林,因患感冒不能按时上课,需请假两天。请你使用下面所给词语,给Mr.Wang写一张请假条。(80个单词左右)
参考词汇:have a bad cold, headache, cough the day, see a doctor, stay in bed, ask for leave
第二节 书面表达
假如你是学生会干部,要写一则书面通知,通知下列事项:
内容:邀请北京大学外语系外籍教授David Rogers先生举行“基础英语语法”(Essential English Grammar)讲座。讲座完毕,放映英语片《白雪公主》。
时间:下星期五下午2:30,2002年12月20日。
地点:学校礼堂(school auditorium)。
注意:词数80~100。
第二节 书面表达
假如你是李明,收到了澳大利亚一所学校的录取通知书,你打算九月份按时报到。请你写一封信给该校的招生负责人Mr. Robinson,询问下列事宜:
交通:是否有人接;何种交通工具;
住宿:希望单独住;有厨房;
教学:希望班上有各国学生。
注意:
1.词数100词左右;
第二节 书面表达
假如你是李明,你刚收到澳大利亚一所学校的录取通知书,打算九月份按时报到。请你写一封短信给该校招生负责人Mr.Robinson,询问下列事宜:
要点:
交通:是否有人接;何种交通工具;
住宿:希望单独住;有厨房;
教学:希望班上有各国学生。
注意:
1.词数100词左右,信的格式已为你写好。
第二节 书面表达
某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封英文信,发表观点。
注意:
(1)信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
(2)词数:100左右。
Dear Editor:
I'm a senior student. I'm writing to tell you my opinion ______
第二节 书面表达
假如你在某照相机厂工作。为了加强对外宣传产品,以利于推销,单位领导请你根据说明书写一份英文新产品的介绍。
要求:1.写成短文介绍,不要逐项翻译;
2.内容要点要全部包含,可适当发挥;
3.词数约100字左右。
(生词:convenient方便的)
第二节 书面表达
假如你是小明,你的美国朋友Amy与你在同一个学校。你要邀请她和你一起参加中国画展,但她不在家,请你根据以下要点给她写个留言条。
要点:1.介绍画展
历代中国名画
展期:10月8号—10月18号
地点:艺术博物馆
2.见面的地点及时间:
你们学校门口,10月9号7点
注意:词数100词左右。
(朝代:dynasty)