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家长应为5～6岁的幼儿做好哪些方面的入学准备工作？

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第1题

家长和老师应做好儿童入学的心理准备，主要包括（)

A.学习态度

B.学习习惯

C.社交技能

D.学习方法

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第2题

5—6岁幼儿对音乐作品中速度、力度，音区的变化不能够清楚地加以辨别。（)

5—6岁幼儿对音乐作品中速度、力度，音区的变化不能够清楚地加以辨别。()

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第3题

加强特殊体质儿童的健康管理，包括以下哪些方面？（)

A.告诫家长不能隐瞒儿童疾病史

B.凡发生过不明原因的昏厥，必须要持有医院的康复证明后才能入园

C.抽搐或其他严重症状的患儿，症状改善后方可来园

D.特殊体质幼儿不可入园

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第4题

幼儿空间概念快速发展的时期是（)。

A.6—7岁

B.4—5岁

C.3—4岁

D.5—6岁

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第5题

（)幼儿能够向别人介绍所发现的美的事物。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第6题

已知幼儿的身高在正常情况下服从正态分布，现从某一幼儿园5～6岁的幼儿中随机地抽查了9人，其高度（单位：cm)分

已知幼儿的身高在正常情况下服从正态分布，现从某一幼儿园5～6岁的幼儿中随机地抽查了9人，其高度(单位：cm)分别为115，120，131，115，109，115，115，105，110，假设5～6岁幼儿身高总体的标准差σ=7，在置信度为0.95的条件下，试求出总体均值μ的置信区间。

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第7题

3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别();5—6岁的幼儿能辨别左右。

3—4岁的幼儿能辨别上下;4—5岁的幼儿能辨别（);5—6岁的幼儿能辨别左右。

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第8题

______是幼儿词汇量增长的活跃期。()

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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第9题

“初步理解量的相对性”是（)年龄段幼儿应该达到的发展目标。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第10题

幼儿园应做好家长工作，让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步，以便于幼儿养成巩固的生活规律，有利于幼儿身心健康发展。此题为判断题(对，错)。

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第11题

幻想题材的童话、神秘题材的科普故事，适合哪个年龄段的幼儿阅读（)？

A.0～1岁

B.5～6岁

C.3～4岁

D.1～2岁

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