一位学生在日记里这样写道:“晚上,我们一家来到海边游玩,海风吹拂着我的脸,特别舒服”。你对这句话
A.正确。夜间,陆地温度高,海面温度低;陆地上方空气压强小,海面上方压强大;风从海面吹向陆地
B.正确。夜间,陆地温度低,海面温度高;陆地上方空气压强大,海面上方压强小:风从海面吹向陆地
C.错误。夜间,陆地温度低,海面温度高;陆地上方空气压强大,海面上方压强小;风从陆地吹向海面
D.错误。夜间,陆地温度高,海面温度低;陆地上方空气压强小,海面上方压强大:风从陆地吹向海面
A.正确。夜间,陆地温度高,海面温度低;陆地上方空气压强小,海面上方压强大;风从海面吹向陆地
B.正确。夜间,陆地温度低,海面温度高;陆地上方空气压强大,海面上方压强小:风从海面吹向陆地
C.错误。夜间,陆地温度低,海面温度高;陆地上方空气压强大,海面上方压强小;风从陆地吹向海面
D.错误。夜间,陆地温度高,海面温度低;陆地上方空气压强小,海面上方压强大:风从陆地吹向海面
阅读下列材料,回答问题。
有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像徐徐春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。
问题:请你分析一下这位老师评价的成功之处。
小林婚后辞职在家,专心做起全职妈妈。在孩子过完5周岁生日后,小林在日记里这样写道:“与孩子在一起的日子是开心的,可终究还是有放飞的一天。这些年我为家庭倾注了太多心血,感觉像蜡烛一样被耗竭,每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中,我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论,小林的日记中反映出她目前主要的需要是()。
A.生存的需要
B.尊重的需要
C.成长的需要
D.关系的需要
一位老师在上完《装在套子里的人》第一节课,是如此结束的:
恋爱,多么诱人的字眼;一个哲人说过,如果没有爱情,人间将成为一座坟墓。的确如此,就连别里科夫这样一个把自己装在套子里与世隔绝的人,也禁受不住爱情的诱惑,居然从套子里探出头来,要品尝一下恋爱的滋味了。像他这样的人,会获得姑娘的爱吗?他的爱情结局将会怎样呢?我们下一节课将会讨论这些问题。
这样的结束语主要采用的是什么方式?有什么效果?
A.曹某在日记中写道:“林××太坏了!总有一天我会杀了他的!”并在日记中摘抄了几种杀人的方法
B.钟某下班时遇到一疯子拿着刀向他乱砍,情急之下,钟某拿起路旁的一根木棍朝该疯子打去,将其打昏在地
C.朱某在酒店里当服务员时遇到一位客人对其调戏,难以摆脱,朱某借口说给其拿白酒去,遂将一瓶硫酸故意当白酒让该客人喝下,客人喝下后整个食道被烫伤
D.秦某梦游时将白某家的房子点燃烧毁
A.北部山地阻挡冷空气
B.地处小盆地,热量难进入
C.海拔高,保温作用弱
D.阴雨天气多,太阳辐射少
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
A.爱岗敬业
B.甘于奉献
C.热诚服务
D.文明理性