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第1题
十一二岁到十四五岁，称为“学龄中期”，大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的()，强烈要求独立自主，自己支配自己的言行，对成年人不像以前那样依恋和依赖了，进入“心理的断乳期”。
A.成人感
B.独立感
C.责任感
D.义务感
第4题
1964年，美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为“个人的智力成
熟从出生到4岁发展到40%，4到8岁再发展30%，8岁以后发展剩下的30%……如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。
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青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展，而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身高增长25厘米左右，体重增加7公斤左右。然后就缓慢下来，每年平均身高增长2～3厘米，体重增加2～3公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上，儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约在十四五岁。这个时期，身高每年增长7～8厘米，体重增加5～6公斤。少年期是一个过渡时期，既有儿童的特征，又有了成人特征的萌芽。
请根据所学的教育学知识分析上述材料。
第5题
少年期的年龄阶段指（)。A．十、十一岁至十二三岁B．十一二岁至十四五岁C．十二三岁至十五六岁D．十
少年期的年龄阶段指()。
A．十、十一岁至十二三岁
B．十一二岁至十四五岁
C．十二三岁至十五六岁
D．十三四岁至十五六岁
第8题
心理学家所说的“危险期"或“心理断乳期”是指（)。 A童年期A.童年期B.少年期C.青年期D.成年
心理学家所说的“危险期"或“心理断乳期”是指()。 A童年期
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
第9题
少年期是从童年期（幼稚期）向青年期（成熟期）发展的一个过渡时期。这一阶段也被称为（）。A.心理断
少年期是从童年期（幼稚期）向青年期（成熟期）发展的一个过渡时期。这一阶段也被称为（）。
A.心理断乳期
B.关键成长期
C.心理成熟期
D.性格稳定期
