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[单选题]

产业界最为普遍的培训中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识,提高管理的能力的培训方法是()。

A.管理者训练

B.案例研究法

C.敏感性训练法

D.头脑风暴法

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第1题
系统化的管理课程培训体系包括()。

A.系统性的常规管理知识和技能培训

B.岗位管理知识培训

C.现代管理技能培训

D.管理人员心智能力培训

E.企业文化与精神培训

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第2题
在管理人员教程培训中,总体管理培训的培训目的是()。A.塑造领导能力B.开发参与者的企业家潜能C.

在管理人员教程培训中,总体管理培训的培训目的是()。

A.塑造领导能力

B.开发参与者的企业家潜能

C.让参与者准备好进行初级管理工作

D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

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第3题
由于管理活动的—个很重要的特征是实践性,所以组织培训管理者时的重点就是提高实际管理能力。 (

由于管理活动的—个很重要的特征是实践性,所以组织培训管理者时的重点就是提高实际管理能力。 ()

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第4题
参与式培训法是()的方法。A.以学习知识为目的B.调动培训对象积极性C.以掌握技能为目的D.针对行

参与式培训法是()的方法。

A.以学习知识为目的

B.调动培训对象积极性

C.以掌握技能为目的

D.针对行为调整和心理训练

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第5题
二十世纪八十年代末以来,员工高度参与式管理在欧美发达国家逐渐兴盛起来,实证研究表明,员工高度参与式管理通过给予中低层职工相应的权力、报酬和培训,赢取中低层职工的信任,除了能够降低产品成本以外,还能够提高企业的以下哪些能力?a.市场快速反应能力b.不断创新的能力c.提供高质量的产品和服务的能力d.经理独裁能力

A.a、b

B. a、b、c

C. a、c、d

D.a、b、c、d

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第6题
管理技能培训开发的一般方法包括()。

A.敏感性训练

B.替补训练

C.出国学习

D.拓展训练

E.大学管理学习班

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第7题
在下列选项中,属于管理技能培训开发的一般方法的是 ()A 、 替补训练B 、 事件过程法C 、 案例

在下列选项中,属于管理技能培训开发的一般方法的是 ()

A 、 替补训练

B 、 事件过程法

C 、 案例分析法

D 、 阅读训练

E 、 思维训练

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第8题
管理培训体系的设计要有利于()

A.企业总体目标的实现

B.企业竞争能力的提高

C.企业获利能力的提高

D.企业获利水平的提高

E.企业经营管理人员整体素质的提高

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第9题
在企业成熟期,企业培训课程设计应以()为重点。

A.建设企业文化

B.提高创业者的营销公关能力

C.提高中层管理人员的管理能力

D.提高管理者的管理观念和技能(2016下半年二级人力资源管理师真题)

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第10题
企业培训规划负责人应当达到的要求包括()。

A.了解企业的发展历程和发展战略,熟悉自身企业的文化

B.对培训行业有相当的了解,熟悉大量的培训机构和培训讲师

C.掌握培训需求调查的基本方法和手段,能够深入了解员工状况

D.能够进行培训预算管理和培训实施管理

E.掌握培训评估的主要方法和手段。

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