阅读材料,回答问题。
材料:
牛顿小时候常被老师与同学称为“笨蛋”;黑格尔读书时外号“懒狗”;达尔文读中学时,因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”;德国大诗人海涅是学 校里众人皆知的后进生,教师常骂他对诗“一窍不通”;数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学,他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑,但后来,在这个班 级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物;即使革命导师马克思在小时候也曾被学校视为差生,老师对他的总评价是:学分中等的,希望不大的,近乎懒学生的那一 种类型。
问题:
(1)你怎样理解材料中出现的“笨蛋”“差生”?
(2)从现代学生观的角度谈谈这则材料给你的启示。
材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?
现代人力资源管理替代传统人事管理表现在()。
A.管理范畴更加集中在某些领域
B.企业也要对外部社会和政府负责
C.人事管理部门对员工的管理全面负责
D.把人力资源视为和物质资源等价的资源
A.应视为管理者始终关注下属的各项活动,以保证它们按计划进行,并纠正各种重要偏差的过程
B.绩效监控始终关注部门和组织的绩效,旨在提高员工工作绩效
C.管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标
D.在绩效管理实践中,不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处,这些就是绩效监控的关键点
米歇尔.加莱等在其《风险管理》一书中,认为信用风险管理实践中,70%是科学,30%是艺术,下列选项中()是促使现代银行的信用风险管理正在演变为一门科学的原因。
A.大量的数学模型的应用和风险能够被准确、客观地被度量和监测
B.对信用风险有着统一的定义
C.《新巴塞尔协议》对信用风险的计量提供了全球标准
D.信用风险是商业银行面临的第一大风险,各商业银行都是用相同的管理策略
A.企业发生存续分立,分立后的存续企业承继分立前企业的主要权利义务或者债权债务关系的,其管事类别适用分立前企业的管理类别,其余的分立企业视为首次注册企业
B.企业发生解散分立,分立企业视为首次注册企业
C.企业发生吸收合并,合并企业管理类别适用合并后存续企业的管理类别
D.企业发生新设合并,合并企业视为首次注册企业
A.它主要运用远期、期货、互换以及期权等衍生金融工具的组合体对金融风险暴露进行规避或对冲
B.该技术常被用于风险管理
C.其主导思想是用数个原有金融衍生工具来合成理想的对冲头寸
D.它是在同一类金融工具或产品之间进行搭配,使之成为复合型结构的新型金融工具或产品