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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

大家在理财训练营前两周学习的课程,相当于哪个阶段()

A.小学,获得6%-8%收益率

B.中学,冲刺8%-10%收益率

C.大学,冲刺10%-20%收益率

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第1题
下列四句话中容易引起歧义的是:

A.这是一门学生愿意学习的课程

B. 我己经和你父亲说定了,周末我们一起走

C. 那是一个大家乐于接受的方案

D. 老师告诉一位同学叫小明到办公室

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第2题
下列四句话中容易引起歧义的是:

A.这是一门学生愿意学习的课程

B.我己经和你父亲说定了,周末我们一起走

C.那是一个大家乐于接受的方案

D.老师告诉一位同学叫小明到办公室

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第3题
背景:GE成立于1876年,业务有飞机发动机.高新材料.发电设备.水处理.医疗成像.商务.金融.媒体业务
等。员工30多万,业务遍及100多个国家,06年世界500强11名。GE全球领先,追求可持续发展,很大程度归功于人才战略和GE韦尔奇领导力发展中心。

1956年GE创建了克劳顿培训中心,以培训高级管理人员,被誉为“美国企业界的哈佛”,80年代,随着企业国际化.全球化的发展,克劳顿中心变为GE领导力发展中心(CLD)

GE培训特点:

1.培训围绕公司使命进行培训,培训中心使命是:创造.确定.传播公司的学识,促进GE的发展,提高GE在全球的竞争力。

2.培训课程通过经常性的需求调查.公司的高层会议收集,课程体系是建立在对GE12个主要业务需要的基础上,与GE的变革项目紧密联结,得到各层领导的支持。

3.课程在全球保持一致性,课程学习采用让受训者参与一些工作项目,或解决一些实际问题的行动学习法来实现。

4.发展的关键时刻培训的地位和经费.设施得到支持。

5.所有培训内容编成一本培训实录。

6.培训项目采取混合式培训,即课堂培训和网上在线学习相结合。

GE的课程设置,培训课程分三类:

---专业知识类——如财务.人事管理.信息技术等,使GE员工在某一技术领域更专业.深入;

---针对员工职业生涯某一阶段而设计的课程,GE领导力开发课程体系:新进人员领导力训练营.新任经理发展项目.高级功能项目.高级经理项目.执行层研讨会;

---推广全公司范围的举措而设置的课程:如:六西格玛培训.变革加速进程。

1.通过分析该案例,您认为国内的企业培训可从GE的培训案例中借鉴哪些好的做法,以提高培训对企业可持续发展的作用。(10分)

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第4题
下列四句话中,容易引起歧义的是:A.这是一门学生愿意学习的课程。B.我已经和你父亲说定了,周末我们

下列四句话中,容易引起歧义的是:

A.这是一门学生愿意学习的课程。

B.我已经和你父亲说定了,周末我们一起走。

C.那是一个大家乐于接受的方案。

D.老师告诉一位同学叫小明到办公室。

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第5题
持续学习包括以下哪几种具体的学习形式?

A.训练营

B.移动学习

C.读书会

D.复盘会

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第6题
(翻译)信息技术(Information Technology),正在飞速的发展,中国公民也越来越重视信息技术,有些

(翻译)信息技术(Information Technology),正在飞速的发展,中国公民也越来越重视信息技术,有些学校甚至将信息技术作为必修课程,对这一现象大家持不同观点。一部分人认为这是没有必要的,学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的,中国就应该与时俱进。不管怎样,信息技术引起广大人民的重视是一件好事。

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第7题
【文件八】 类别:电子邮件 来件人:文锦明培训经理 收件人:周汇文人力资源部部长 日期:11月17日 周

【文件八】

类别:电子邮件

来件人:文锦明培训经理

收件人:周汇文人力资源部部长

日期:11月17日

周部长:

我上周统计了一下各部门报上来的培训需求,发现项目总包管理与风险控制是培训需求的焦点,几乎所有的业务部门都提出了相关需求,我觉得有必要开展这方面课程的培训。我查看了一下培训预算。该课程在年初培训规划中列出的预算大概只有4万元,这个费用最多只够40人参加培训,而我统计需要培训的人数多达80人。您看我们是否能向领导申请增加这个课程的培训预算,满足大家的学习愿望?另外,这个课程是个新课程,以前公司也没做过,我收集了一些培训机构提供的资料,请您有时间帮助甄选一下,看看在具体培训内容设置以及培训组织实施等方面有什么好的建议。

文件八的处理列表

处理步骤列表:(请做出准确、详细的回答)

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第8题
某系08级经济系经济学(2)班××同学,平时学习不认真,经常旷课,不交作业,上课常与人说话,或者打瞌
某系08级经济系经济学(2)班××同学,平时学习不认真,经常旷课,不交作业,上课常与人说话,或者打瞌

睡。在7月3日的“西方经济学”课程考试时,夹带事先准备好的字条偷看,并前后偷看其他同学的考卷。更为恶劣的是,在考试结束前15分钟,将前一桌同学考完的试卷抢来抄袭,监考老师发现后制止时,竟与监考老师抢夺试卷,并破口大骂监考老师,扰乱了考场秩序。根据学校有关规定,决定对××同学考试作弊的行为作出行政记大过的处分,并取消本门课程的考试成绩。请根据本材料写一则批评性通报。

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第9题
语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放了一些关于月亮的图片导入课程,这属于()。A.温故

语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放了一些关于月亮的图片导入课程,这属于()。

A.温故知新导入

B.直观导入

C.趣味导入

D.悬念导入

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第10题
打麻将(mahjong)有时被描述成现实生活的翻版,既需要策略,也需要运气。 在中国玩麻将通常还需要下

打麻将(mahjong)有时被描述成现实生活的翻版,既需要策略,也需要运气。 在中国玩麻将通常还需要下或大或小的赌注(bet)。一个世纪前,麻将主要是富人 的消遣(pastime),但如今已被认为是大众游戏。麻将在20世纪20年代引人美国,一股麻将热潮随之而来。学习打麻将最好的方式是与朋友坐在一起,让他们示范 玩一次,把麻将牌面向上,看大家怎么玩。

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第11题
阅读下列材料,运用有关教育理论加以分析。 材料一: 小学要求调皮和学习不好的学生戴绿领巾2
011年10月18日《华商报》报道,在西安市未央区第一实验小学,学生们被分成了两类,一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释,学校给学习、思想品德表现稍差的学生发放了绿领巾以资激励,“告诉他加油努力,下次争取戴上红领巾。”“哥哥姐姐们都是红领巾,我觉得绿领巾不好看,可是不戴的话老师会批评。”一名一年级学生告诉记者,调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾,老师要求上学、放学都不能解开,不然就在班上点名批评。 材料二: 内蒙古包头一中学向优秀生发红校服2011年10月26日,网友披露,内蒙古包头24中向初二、初三年级成绩前50名的学生,以及部分进步特别快的学生,发放了一款与众不同的校服:有别于普通的水蓝色校服,这款校服为红色,背面印有“包24中优秀生,××房地产’’字样。经记者核实,该校确实发放了100件特殊红校服,以区分普通学生,目的是树立榜样。 材料三: 中学按学生成绩发三色作业本据《齐鲁晚报》2011年10月31日报道,枣庄39中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业,是为帮助学生缩小差距。 31日中午12点,在枣庄39中八年级(7)班,正在教室的学生小李介绍说,他们班是在两周前发的三色作业本.班级前30名的学生发绿色和黄色作业本,后30名的学生发黄色和红色作业本。笔记本封面上还分别标有字母:绿色标有A,黄色标有B,红色标有C。记者随机采访了三个年级的部分班级,八年级已分发了三色作业本,七年级的部分班级只是发了某一学科的三色作业本。记者了解到,以前学校只是发一个黄色的作业本,并没有标注字母。 枣庄39中教务处主任张会说,为了充分挖掘学生的学习兴趣,让学生养成独立完成作业的习惯,并体验到完成作业后的成就感和喜悦感,学校决定实施分层次作业。张会介绍说,学生可以根据自己的基础情况选择难度不同的题目:A类题难度比较大,B类题是每个学生都必须掌握的知识,C类题是相当于课后练习题性质的巩固基础知识的题目。“每个学生的基础不一样,我们承认有差距,但是这样做是为了缩小差距。我们分发作业本只是针对题目难度,并非针对学生本人。”张会解释说。“这样根据题目难度分层次作业,是为了让老师能全面了解学生的学习情况,以便在教学过程中更有侧重点。99枣庄39中校长李居涛说。

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