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[判断题]

远距离教育的发展经历媒体印刷阶段、无线电广播阶段和电视广播阶段。（）

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第1题

美国媒体教育技术发展主要经历了____、____、____再到教育技术几个阶段。

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第2题

4．教育管理学的发展在欧美国家大致经历了( )几个阶段。

A.实用科学影响

B.古典管理理论影响

C.人际关系理论影响

D.科层制组织理论影响

E.行为科学影响

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第3题

一般认为，远程教育已经经历了函授教育、广播电视教育和()三个发展阶段。

A.视听教育

B.远距离教育

C.现代远程教育

D.开放教育

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第4题

下面关于远距离教学基本特征的表述正确的是（)

A.教师与学生相距很远

B.充分使用媒体

C.教师与学生处于准永久性分离状态

D.是一种工业化的教育形式

E.一种简单的信息传播过程

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第5题

媒体开展可以归纳为以下阶段：口传媒体—文字媒体—影视媒体—印刷媒体—网络媒体。（)

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第6题

26 ．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历

了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A ．渗透排挤 B ．结合无视 C ．渗透轻视 D ．结合限制

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第7题

从人类脱离蛮荒到现在，传播媒介大体经历的阶段依次是（)。

A.口语、印刷、电子、手抄

B.口语、手抄、印刷、电子

C.手抄、口语、印刷、电子

D.手抄、口语、印刷、电子

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第8题

传播的革命主要经历的阶段包括（)。

A.人际传播

B.语言传播

C.文字传播

D.印刷传播

E.电子传播

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第9题

近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应

地经历了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是：（）

A．渗透排挤

B．结合无视

C．渗透轻视

D．结合限制

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第10题

26 ．近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段．这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填人画横线部分最恰当的一项是A ．渗透排挤 B ．结合无视 C ．渗透轻视 D ．结合限制

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第11题

从古至今，人类的文学传播形式大体已经历了口语媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介与网络媒介等几个阶段。（)

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