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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

多媒体课件的设计过程包括()。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第1题
一个完整的网络课件开发过程通常包括:课件设计、课件开发、()、课件评价与修改等4个阶段。

A.多媒体与环境集成

B.课件嵌人

C.课件与教学平台集成

D.课件集成

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第2题
多媒体课件制作流程包括()。

A.选择教学内容,确定教学目标

B.测试课件运行,收集教学反馈

C.收集课件素材,制作详细课件

D.依据教学目标,进行教学设计

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第3题
多媒体课件的设计包括选题、学习需求分析、教学目标的确定与描述、教学内容的分析、媒体与素材的选择、课件的制作与调试等方面。判断对错
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第4题
制作多媒体课件时,确定选题后要进行的工作是()

A.教学设计

B.编写脚本

C.选择开发工具

D.搜集加工素材

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第5题
()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件
()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件

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第6题
多媒体课件的设计原则包括()

A.提高学生的学习兴趣,激发学生学习动机

B.教育性与科学性相结合

C.信息表征方式的合理性、多样性

D.结构完整性,内容针对性,突出教学重点、难点

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第7题
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以(
)为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激励学员

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第8题
媒体课件与科学课程整合应注意的方面包括()。

A.处理好内容呈现与板书之间的关系

B.处理好多媒体课件演示与培养实验动手能力之间的关系

C.处理好课件设计与有效利用之间的关系

D.处理好学生思考、探索与多媒体课件使用之间的关系

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第9题
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问__________题的策略方案的
过程,它以()为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.学员激励

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第10题
多媒体课件评价的主要目的就是确定其质量等级。()
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第11题
请选择你所熟悉的学段(小学或者初中)某一学科的教学内容,设计出基于多媒体教学环境(有电子版、投
影仪、个人电脑、实物投影、音响设备等)的一节课的教学设计方案,具体要求如下 进行学习者特征的分析(智力因素和非智力因素) 进行学习内容的分析(单元 课时) 说明本节课的学习目标(三维目标) 列出本节课的教学重点 列出本节课用多媒体课件使用目标及作用 说明教学重难点的解决策略 规划处关于本节课教学效果的形成性评价方案(提问 随堂测验) 画出教学过程展开的流程图 简单介绍本节课的教学设计历年(新课改 学习方式 评价方式)

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