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[多选题]
书院在教育教学上，形成的特点有_______
A.教学与研究相结合
B.“百家争鸣”与“门户开放”
C..以学生个人钻研为主
D.师生之间关系融洽，感情深厚
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B.“百家争鸣”与“门户开放”
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A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传授者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者、实施者教育
A.小邱打算回乡任职中学老师，在此之前她报名了教师专业培训课程
B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩，在假期为其报名钢琴课程
C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人
D.小穗在高考失利后进入卫生学校学习基本的护理知识，打算从事护理工作
A.介绍书院教育的形成背景
B.说明书院教育的组织形式
C.阐述书院教育的功用及特色
D.论述“书院”一词的语义变迁
教师劳动的创造性，首先表现在（）
A.对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上
B.因材施教上
C.教师的教育机智上
D.多媒体教学上
A.教育内容的系统性
B.教有内容内科学性
C.教育内容的兴趣性
D.教育内容的应试性
A.教师除了道德上的威望，对学生家长无任何权利可言
B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系，不管学生家长的社会背景如何
C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处
D.在交往过程中，教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成
E.对立是在所难免的
A.兴办私学，打破“学在官府”的传统
B.兴办书院，成为古代重要的教育场所
C.强调“有教无类”，扩大施教范围
D.实行八股取士，培养封建知识分子
E.编写《三经新义》，作为学校教材
()是教师的立身之本，立教之基，这是由教师劳动的任务、对象及其特点所决定的，它需要在教育教学的实践中不断地陶冶和锻炼。
A.教师的职业道德
B.教师的礼仪修养
C.教师的专业自主发展能力
D.教师的专业理念
