题目内容
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[单选题]
早期运动干预是指对大运动发育偏离正常或可能偏离正常的高危儿进行有目的关节松动训练、引导式教育训练的一种运动疗法。干预开始的年龄对干预效果具有重要的意义，特别是（）最重要。
A.生后第一年
B.半年内
C.3岁以内
D.6岁以内
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A.存在脑损伤和神经发育不良的高危因素
B.神经系统检查异常：如肌张力异常、姿势异常、反射异常
C.发育量表评测结果为边缘或落后
D.全身运动(GMs)评估为痉挛同步性或不安运动缺乏
E.Alberta婴儿运动量表(AIMS)评估结果为小于50%百分位
关于脑性瘫痪的治疗原则，正确的是
A．早发现，早治疗
B．促进正常运动发育，抑制异常运动和姿势
C．需要对语言障碍、智力低下、癫痫、行为异常进行干预
D．医生指导与家庭训练相结合
E．以上都正确
A.智商或发育商为36-49，婴幼儿期较正常儿童发育迟缓，语言功能发育不全，吐字不清，词汇贫乏、理解力差，学习困难
B.智商或发育商为50-70，儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似，但不活泼，对周围事物缺乏兴趣，言语发育略迟缓
C.智商或发育商为20-35，婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后，自我表达能力差，动作笨拙。不能独立生活，终生需要他人照顾
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后，或终生不能行走，个人生活不能自理，部分患儿早年夭折
A.智商或发育商为36-49，婴幼儿期较正常儿童发育迟缓，语言功能发育不全，吐字不清，词汇贫乏、理解力差，学习困难
B.智商或发育商为50-70，儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似，但不活泼，对周围事物缺乏兴趣，言语发育略迟缓
C.智商或发育商为20-35，婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后，自我表达能力差，动作笨拙。不能独立生活，终生需要他人照顾
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后，或终生不能行走，个人生活不能自理，部分患儿早年夭折
A.许多学者主张,从发现运动发育落后即开始训练
B.一旦发现早期脑瘫表现，就应及时到医院就诊
C.在婴儿时期通过治疗可以充分发挥脑的代偿功能和潜能，对小儿发育成长有利
D.应确诊为脑性瘫痪才开始治疗
A.适用于评估0-6岁的所有儿童的运动发育水平
B.可用于制订康复治疗计划、确定干预项目、评估治疗效果
C.测试分为粗大运动评估量表和精细运动量表
D.精细运动评估量表包括抓握、实物操作和视觉-运动整合
A.偏离正中的碰撞事故是除正中碰撞以外的事故
B.单向碰撞是指从始至终全部在同一直线上完成的现象
C.双向碰撞是指车对车的事故中，碰撞发生之前和之后的运动方向一致的事故
D.多向碰撞是指碰撞发生之前和之后的运动方向发生变化的事故
