题目内容
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[多选题]
学前儿童音乐教育活动的评价原则有（)。
A.诊断性原则
B.全面性、客观性原则
C.评价与指导相结合的原则
D.针对性原则
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此题为判断题(对，错)。
A.理解、感知、发现、了解、会、学会
B.体验、感受、乐于、喜欢、萌发
C.能够、会，学会
D.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
A.理解、感知、发现、了解、会、学会
B.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
C.体验、感受、乐于、喜欢、萌发
D.能够、会、学会
A.获取反馈信息
B.积极收集资料
C.优化学习活动
D.改善学习环境
对教师教学行为的评价目的主要体现在()，促进美术教育的发展。
A.提高学前儿童学习美术的兴趣
B.对以往的美术教育作出反思
C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果
A.教育的活动性和活动的多样性
B.发挥一日活动整体教育功能的原则
C.以游戏为基本活动的原则
D.充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
