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第1题
零知识证明（zero－knowledge proof)，是由Goldwasser等人在20世纪80年代初提出的。它指的是（)能
零知识证明(zero-knowledge proof)，是由Goldwasser等人在20世纪80年代初提出的。它指的是()能够在不向验证者提供任何有用的信息的情况下，使验证者相信某个论断是正确的。
第2题
零知识证明实质上是一种涉及两方或更多方的（)，即两方或更多方完成一项任务所需采取的一系列步
零知识证明实质上是一种涉及两方或更多方的()，即两方或更多方完成一项任务所需采取的一系列步骤。
第5题
食品安全监督检查人员对餐饮服务提供者进行监督检查时，应当对下列内容进行重点检查：()
A.餐饮服务许可情况;
B.从业人员健康证明、食品安全知识培训和建立档案情况;
C.餐饮加工制作、销售、服务过程的食品安全情况;
D.餐具、饮具、食品用工具及盛放直接入口食品的容器的清洗、消毒和保洁情况;
第6题
“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线
的概念，熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。
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（1）该课程设定需要使学生达到什么能力目标？
（2）本课程的教学重点与难点。
（3）教学过程（只要求写出新课导入和新知识探究、巩固、应用等）及设计意图。
第7题
对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有()。
A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注情感的教学理念
D.关注知识的教学理念
第8题
对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们
上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。
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【2013年上半年小学真题】
A.关注过程的教学理念
B.关注结果的教学理念
C.关注知识的教学理念
D.关注情感的教学理念
第9题
各类公共场所在卫生方面的从业人员，持有（)和卫生知识培训。A、健康证明B、体检证明C、有效的健康
各类公共场所在卫生方面的从业人员，持有()和卫生知识培训。
A、健康证明
B、体检证明
C、有效的健康证明
