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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于学前儿童游戏与学前教育的关系,下列表述正确的是()。

A.游戏是由外部要求控制下的单边自主活动,教育是由内部控制下的单边活动

B.从性质上说,两者是完全相同的活动

C.就其活动的方向看,两者没有内在一致性

D.游戏内容与教育内容有内在一致性,共同促进幼儿的发展

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第1题
关于学前教育课程内容下列说法正确的是()

A.为学前儿童选编知识不应要求学科化

B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的

C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源

D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求

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第2题
学前教育产生必须具备的最基本因素不包括()。

A.学前教育影响源

B.儿童游戏

C.学前教师

D.学前儿童

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第3题
学前教育学具体的研究对象包括()。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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第4题
关于学前儿童戏剧表演的能力发展,下列说法错误的是()。

A.学前儿童戏剧表演活动的开展并不是立足于儿童的游戏

B.学前儿童戏剧活动的开展与儿童的游戏相关联

C.作为一种艺术形式,学前儿童戏剧表演活动力求引导儿童从“自娱”走向“既娱己又娱人”

D.在良好教育的引导下,4-6岁幼儿可以发展起一定的戏剧表演表现意识和表现力

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第5题
学前教育学的研究内容包括()。

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

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第6题
下列关于民间游戏与儿童关系的表述,正确的是()。

A.民间传统游戏来自于儿童的生活

B.民间传统游戏能给儿童带来轻松愉悦的体验

C.民间传统游戏往往需要在教师的带领下玩耍

D.民间传统游戏往往是孩子们自己的游戏活动,易学、易会、易传

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第7题
以下属于“互联网+学前教育”的优势是()。

A.助力幼儿园管理智能便捷、科学、高效

B.助力学前教育资源的共建共享

C.助力学前儿童发展评价客观科学

D.助力学前儿童学习与发展的途径

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第8题
小学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。()
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第9题
社区学前教育基地以服务()为宗旨,自觉承担教育学前儿童的责任与义务。

A.幼儿园

B.社区

C.家庭

D.居委会

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第10题
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

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第11题
2006年6月,日本政府颁布了《关于推进综合的学前儿童教育、保育服务的法律》,对认定儿童园的认定手
续、相关特例和惩罚规则作出了较详尽的规定。2009年日本开始施行的《幼儿园教育要领》指出幼儿园应该与家庭协作开展教育。日本推行制定新任教师进修制度、10年经验者研修制度等,满足不同需求学前教师的研修需要。

请根据上面材料,分析日本学前教育发展趋势,及其对我国的启示。

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