以下关于促进幼儿语言发展的做法,哪项是不正确的?()
A.为幼儿创设良好的语言学习环境
B.加强幼儿对古诗词的背诵
C.鼓励幼儿与人交谈
D.为幼儿提供好的图书和故事
A.为幼儿创设良好的语言学习环境
B.加强幼儿对古诗词的背诵
C.鼓励幼儿与人交谈
D.为幼儿提供好的图书和故事
A.有利于培养幼儿独立性
B.能培养幼儿的人学适应性
C.能促进幼儿更好地发展
D.是幼儿教育“小学化”的表现
A.正确,有利于幼儿的全面发展
B.正确,能够促进幼儿艺术领域能力的发展
C.错误,不利于幼儿的社会交往能力的发展
D.错误,不利于儿童的身体健康
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”
以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。
A.促进幼儿园园长的发展
B.促进每个幼儿的发展
C.促进教师的自我成长
D.帮助幼儿和教师共同发展
A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展
B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响
C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响
D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显
E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示
A.《国务院关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》
B.《国务院关于印发政务信息资源共享管理暂行办法的通知》
C.《国务院关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》
D.《农村人居环境整治三年行动方案》
A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力
B.发展幼儿动作的协调性和灵活性
C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力
D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练