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第2题
理想型文学超越现实，突出表现性，主要表现为（)
A.再现现实生活严格遵守客观规律
B.塑造特定时代社会环境中的人物形象
C.艺术地创造一个理想的世界
D.塑造特定时代社会环境中的人物形象
E.常以直抒胸臆的方式表现情感
第4题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标（)？
A、喜欢自然界与生活中美的事物
B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C、喜欢进行艺术活动并大胆表现
D、具有初步艺术表现与创造能力
第5题
教师应当尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导以下教师做法错误的是（)。
A.提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求
B.根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现
C.幼儿绘画时，提供范画，特别要求幼儿按照范画来画
D.肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高
第8题
“无题诗”是晚唐诗人李商隐首先创作的一种诗体,这类诗歌,重在抒写内心,开拓了一个全新的艺术表现领域。无题诗的朦胧情思与朦胧意境的创造,诗境虚化,扩大了诗歌的容量,给读者留下了极大的想象空间。对后来影响极大。()此题为判断题(对，错)。
第9题
下列哪种不是幼儿艺术教育的方法？（）A.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们
下列哪种不是幼儿艺术教育的方法？（）
A.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣
B.要让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能
C.让幼儿多看、多听、多说、多练
D.在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力
第10题
在表现和创造上，以下发展目标不属于5-6岁幼儿的是（)。
A.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现
