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static函数中可以使用this。()

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第1题
static函数可以直接使用类名来访问,不能用对象实例来访问。()
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第2题
在一个C源程序文件中,若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量,则该变量需要使用的存储类别是( )。

A.extem

B.register

C.auto

D.static

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第3题
以下选项中叙述错误的是A.在C程序的同一函数中,各复合语句内可以定义变量,其作用域仅限本复合语

以下选项中叙述错误的是

A.在C程序的同一函数中,各复合语句内可以定义变量,其作用域仅限本复合语句内

B.C程序函数中定义的赋有初值的静态变量,每调用一次函数,赋一次初值

C.C程序函数中定义的自动变量,系统不自动赋确定的初值

D.C程序函数的形参不可以说明为static型变量

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第4题
给定如下代码,下面可以作为该类的构造函数的是()public class Test {}

A.public void Test(){}

B.public Test() {}

C.public static Test(){}

D.public static void Test(){}

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第5题
凡是函数中没有指定存储类别的局部变量,其隐含的存储类别是( )。

A.自动(auto)

B.静态(static)

C.外部(extem)

D.寄存器(register)

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第6题
有关Calendar类说法正确的是()。

A.Calendar类是一个抽象类

B.Calendar类提供了日历功能

C.GregorianCalendar类是Calendar的父类

D.可以使用Calendar类的static方法初始化一个日历对象

E.Calendar类在java.text包中

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第7题
下列关于类的静态数据成员的说法中,正确的是()

A.静态数据成员的值初始化后不能再修改

B.静态数据成员必须在类体外定义和初始化

C.使用static关键字可以将一个数据成员声明为静态数据成员

D.静态数据成员的访问控制权限可以是公有、私有或保护

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第8题
以下叙述中正确的是A.只有全局变量才有自己的作用域,函数中的局部变量没有作用域B.只要是用户定

以下叙述中正确的是

A.只有全局变量才有自己的作用域,函数中的局部变量没有作用域

B.只要是用户定义的标识符,都有一个有效的作用域

C.只有在函数内部定义的变量才是局部变量

D.局部变量不能被说明为static

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第9题
编写一个名为Vehicle的Java类。这个Vehicle类将具有用于颜色、制造厂、型号、速度、乘客人数和最大乘
客数的实例属性。Vehicle类还将具有一个名为vehicleCount的静态变量,它可用于跟踪应用程序中的车辆数量。Vehicle的构造函数应该期望制造厂、型号、最大乘客数以及颜色的值,它应该把车辆速度设置为0,把乘客人数设置为1,并且每次调用构造函数时都递增车辆的计数。每个实例变量和静态变量都应该具有一个访问器(get)方法,它将返回合适的值,并且除vehicleCount变量之外的所有其他变量还应该具有一个修改器(set)方法,使得可以修改值。还应该给Vehicle类提供一个名为changeSpeed的实例方法。changeSpeed方法应该期望一个浮点值用于新速度,并且它应该返回一个浮点值,表示新速度与车辆的以前速度之间的差值。包括进一个public static void main(String[]args)方法,创建几种车辆,设置一些速度,并读取一些变量值,使得你可以通过从命令行启动类来测试代码。

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第10题
函数 1.实验目的 ①掌握定义函数的方法。 ②掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式。 ③掌握甬数

函数

1.实验目的

①掌握定义函数的方法。

②掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式。

③掌握甬数的嵌套调用和递归调用的方法。

④掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的概念和使用方法。

⑤学习对多文件程序的编译和运行。

2.实验内容

编程序并上机调试运行。

①已有变量定义和函数调用语句int a=1,b=-5,c; c=fun(a,b);fun函数的作用是计算两个数之差的绝对值,并将差值返回调用函数,请编写fun函数。

Fun(int x,int y)

{ }

②有函数调用语句c=add(a,b);请编写add函数,计算两个实数a和b的和,并返回和值。

double add(double x,double y)

{ }

③利用递归方法求5!。

④利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。

⑤有5个人坐在一起,问第五个人的岁数,他说比第四个人大2岁。问第四个人岁数,他说比第三个人大2岁。问第三个人,叉说比第二个人大两岁。问第二个人,又说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?

程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人的岁数,就需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。

⑥以下程序运行后输入:3,abcde<回车>,则输出结果是______。

#include

move(char*str,int n)

{char temp;int i;

temp=sTR[n-1];

fOr(i=n-1;i>0;i--)str[i]=str[i-1];

str[0]=temp;

}

main()

{chaR s[50];int n,i,z;

scanf("%d,%s",&n,&s);

z=strlen(s);

for(i=1;i<=n;j++)

move(s,z);

printf("%s\n",s);

}

⑦编写函数求:1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7-…1/n

⑧编程输出如下图形,

即一个由*组成的正六边形,注意是空心的。

3.理解变量的作用范围

①学习static定义静态变量的用法。

#include"stdio.h"

varfunc()

{

int var=0;

static int static_var=0;

printf("\40:var equal%d\n",var);

printf("\40:static var equal%d\n",static_var);

printf("\n");

var++;

static_var++;

}

voidmain()

{inti;

for(j=0;i<3;i++)

varfunc();

}

②学习使用auto定义变量的用法。

#include"stdio.h"

main()

{inti,num;

num=2;

for(i=0;i<3;i++)

{ printf("\40:The num equal%d\n",num);

num++;

{

auto int num=1;

printf("\40:The internal block num equal%d\n",num);

num++;

}

}

}

③学习使用static的另一用法。

#include"stdio.h"

main()

{

inti,num;

num=2

for(i=0;i<3;i++)

{

printf("\40:The hum equal%d\n",num);

num++;

{

static int num=1;

printf("\40:The internal block hum equal%d\n",hum);

num++;

}

}

}

④学习使用external的用法。

#include"stdio.h"

int a,b,c;

void add()

{int a;

a=3;

c=a+b

}

voidmain()

{ a=b=4;

add();

printf("The value of c is equal to%d\n",c);

}

⑤学习使用register定义变量的方法。

voidmain()

{

register int i;

int tmp=0:

for(i=1;i<=100;i++)

tmp+=i;

printf("The sum is%dha",tmp);

}

(6)宏#define命令练习(1)

#include"stdio.h"

#defineTRUE 1

#define FALSE 0

#define SQ(x)(x)*(x)

voidmain()

{

int num;

int again=1;

printf("\40:Program will stop if input value less than 50.\n");

while(again)

{

printf("\40:Please input number==>");

scanf("%d",&num);

printf("\40:The square for this number is%d\n",SQ(num));

if(num>=50)

again=TRUE;

else

again=FALSE;

}

}

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第11题
在Excel中函数的输入方法可以采用手工输入或使用粘贴函数向导输入两种。()

在Excel中函数的输入方法可以采用手工输入或使用粘贴函数向导输入两种。()

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