A.予以辞退
B.调整工作岗位
C.予以警告
D.行政拘留
A.教师对知识与能力目标的选择要求理解不正确
B.教师将掌握作者的生平事迹与分析作品主人公的人物形象混淆了
C.教师认为。掌握了作者的生平事迹才能了解文章的写作背景和语言风格
D.教师认为.掌握契诃夫的生平事迹是实现全文教学目标的基础
A.应征者在过往工作和经验中,是否展现了与目标职位相匹配的关键行为
B.应征者是否行之有效地应用了目标职位所需的知识经验
C.应征者是否能承诺自己有能力胜任工作
D.对目标工作的工作内容及组织的价值观和运营方式的满意程度
A.注册会计师作为独立第三方,运用专业知识、技能和经验对财务报表进行审计并发表审计意见,旨在增强预期使用者对财务报表的信赖程度
B.财务报表审计目标对注册会计师的审计工作发挥着导向作用
C.财务报表审计目标界定了注册会计师的责任范围,直接影响注册会计师计划和实施审计程序的性质、时间和范围
D.注册会计师的工作对财务报表审计目标发挥着导向作用
A.注册会计师作为独立第三方,运用专业知识、技能和经验对财务报表进行审计并发表审计意见,旨在增强预期使用者对财务报表的信赖程度
B.财务报表审计目标对注册会计师的审计工作发挥着导向作用
C.财务报表审计目标界定了注册会计师的责任范围,直接影响注册会计师计划和实施审计程序的性质、时间和范围
D.注册会计师的工作对财务报表审计目标发挥着导向作用
A.自我认知
B.所学专业
C.外部环境
D.创业团队