如果结果不匹配，请 
更多“心电图检查“危急值”报告项不包括（）”相关的问题
第2题
危急值报告制度是指，对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立复核、报告、记录等管理机制，以保障患者安全的制度。以下哪一个不是最佳选项：（）
A.医疗机构应当分别建立住院和门急诊患者危急值报告具体管理流程和记录规范，确保危急值信息准确，传递及时，信息传递各环节无缝衔接且可追溯
B.医疗机构应当根据已开展的检查、检验项目情况，制定可能危及患者生命的各项检查、检验结果危急值清单
C.出现危急值时，出具检查、检验结果报告的部门报出前，应当双人核对并签字确认，夜间或紧急情况下可单人双次核对。对于需要立即重复检查、检验的项目，应当及时复检并核对
D.外送或外收的检验标本或检查项目存在危急值项目的，医院应当和相关机构协商危急值的通知方式，并建立可追溯的危急值报告流程，确保双方临床科室或患方能够及时接收危急值
E.临床科室任何接收到危急值信息的人员应当准确记录、复读、确认危急值结果，并立即通知相关医师，临床医师接到危急值后应及时处理；或通过医疗机构信息系统进行危急值信息的准确传送和确认
F.F.医疗机构应当统一制定临床危急值信息登记专册和模板，确保危急值信息报告全流程的人员、时间、内容等关键要素可追溯；或通过医疗机构信息系统进行危急值信息全流程的记录、追溯和监控
第3题
心电图检查“危急值”项目包括（）
A.急性心肌梗死（超极性期、急性发展期）
B.急性心肌缺血
C.各种严重心律失常
D.活动平板过程中出现严重不良反应（如心绞痛、血压下降等）
E.以上都是
第7题
危急值报告制度指对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立()、()、()等管理机制，以保障患者安全的制度。
危急值报告制度指对提示患者处于生命危急状态的检查、检验结果建立（)、（)、（)等管理机制，以保障患者安全的制度。
点击查看答案
第8题
主要交班内容有哪些（）
A.患者危急值、病情变化等治疗护理情况
B.特殊检查患者的准备工作及注意事项、心理情况
C.需要下一班处理及注意的相关事项
D.科主任或护士长根据交班报告作必要的总结
第9题
根据《危急值报告制度》，临床科室在获取危急值后，应在（)上或信息系统中登记危急值相关信息，内容参照危急值报告记录本。
A.危急值报告记录本
B.检验报告记录本
C.危急值接获登记本
D.检验单
E.病历
