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第2题
在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是（）A.汉
在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是（）
A.汉斯
B.康德尔
C.萨德勒
D.霍尔姆斯
第6题
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现的是（)。A.形象意识B.团队意识C.创新意
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现的是()。
A.形象意识
B.团队意识
C.创新意识
D.责任意识
第7题
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现的是（)。A.创新意识B.责任意识C.形象意
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现的是()。
A.创新意识
B.责任意识
C.形象意识
D.团队意识
