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A. 李兴认为同事阿芳是个勤劳、热情的人，每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生，可是有一天，阿芳没有帮他送报纸，李兴不免心中就犯嘀咕：原来阿芳也不是那么热情
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案例
《黄河象》教学片段
师：今天我们学习新课《黄河象》(板书课题：黄河象)。一说到大象，我国哪儿产大象？世界上还有哪儿产大象？
生：在我国云南热带丛林里有大象．还有与我国邻近的缅甸、柬埔寨、越南也都有大象……
师：你是怎么知道这些知识的？
生：我在书上看的。
师：嗯，很好。咱们多看书，就能知道许多知识。(稍停)我们今天讲的这头黄河象，是二百万年以前的古生物。它是什么样子呢？咱们先看看书上的图，请把书翻开(学生把书翻开)。
……你们看，这具黄河象的骨架多大呀!为什么叫它黄河象呢？因为这一具大象的骨架是在黄河流域发现的，所以叫黄河象。据科学家的鉴定，这头象距离我们现在有200万年了。我们今天来了解200万年前的古生物，不禁会想：这黄河象的骨架怎么来的？黄河象生前是什么样子？它是怎么被发掘出来的？这篇课文里讲得很清楚，很有趣，咱们好好学，这些问题都会解决的。
师：图上画的是一具完整的大象骨架。这具骨架是200万年以前那具大象原来的骨骼吗？
生：不是的。
师：那是什么？
生：是骨头的化石。
师：对了，是骨头的化石。古代生物的遗体或一些遗物埋在地下，成年累月，经过很长很长的时间，这些东西慢慢起着变化，最后变成像石头一样硬的东西，这种东西就叫化石。化石的用处可大啦，科学家们通过对化石的分析，就可以研究出这些生物是怎样慢慢发生演变的，进而知道这个地方的地层是怎样变化的。我国挖掘出来这么完整的一具黄河象古化石，是举世罕见的，这对进行科学研究和古生物研究是非常有价值的。
A.老二和老三
B.老大和老三
C.老大和老二
D.老二和老四
A．小威小时候非常调皮捣蛋，但是上学以后，他逐渐变得乖巧、懂事，能够听得进父母的教导
B．小童在上小学的时候是个“假小子”，经常爬树、抓鱼，上初中以后，她逐渐变得文静、内向，妈妈给她买花裙子她也不抗拒了
C．小力经常被妈妈打扮成小姑娘，他喜欢和小女孩一块儿玩耍，喜欢洋娃娃，还特别爱哭
D．小云上学时做事情很拖沓，遇到事情容易慌乱，工作几年后，她已经成长为一个遇事沉着冷静，做事干净利落的白领丽人了
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