题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“怎样让方糖化得更快”这一内容属于（)。
A.物质与材料的关系
B.物体与材料的运动
C.物体与材料的变化
D.物质与材料的特征
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C.物体与材料的变化
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案例：
在教学中，往往会遇到一些容易混淆的概念、内容，于是我在教的时候，就尽量使用身边的事例来打比方，把教学内容形象化，使学生能够简单地理解其步骤、方法，使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如：在学习如何“复制、粘贴”时，学生容易把它的步骤混淆，前后顺序分不清，我就利用身边的资源来做例子：上课时，我让学生选定要复制的内容，我先用复印机把相关内容复印（即复制），再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化，使学生对这一方法有一个形象化的记忆，这样，可以提高学生对这一知识的整体感知，也提高了学生学习的兴趣。
问题：
（1）案例中的老师使用的是什么教学方法，请简要说明。（6分）
（2）在信息技术教学过程中，主要有哪几种教学方法？（6分）决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些？（8分）
该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构？
加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29.4岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现50.7％的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作。研究表明：白领的拖延情况比蓝领更严重；被雇佣的白领比自由经营的白领更严重；雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重。如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力，就更容易拖延。而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成得更快。根据这段文字，以下最不容易患互联网拖延症的一项是（）。
A．较少的体力付出
B．丰厚的薪酬待遇
C．有趣的工作内容
D．明确的人生目标
A. 实现社会公平正义，政府责无旁贷
B. 应高度重视目前老百姓对于“公平正义”的强烈诉求
C. 促进社会公平正义，仍需制度发力
D. 形势依然严峻，“公平正义”的步子需迈得更大更快
这段文字接下来最可能讲述的是：
A.DNA测序技术在微生物观测中的应用
B.微生物在海洋吸收二氧化碳过程中的作用
C.对生物多样性的重新认识具有现实意义
D.微生物的活动与气候变化之间的关系
A.让老太太学会看透人的心里想的什么。
B.让老太太相信小伙子不是骗子。
C.让老太太学会根据人的形象鉴别骗子。
D.让老太不但这次不受骗，以后也知道怎样防骗。
A.一季度70个大中城市房屋销售价格同比上涨11.O%，说明房价仍然上涨很快
B.一季度70个大中城市房屋销售价格同比上涨比上年同期高5.4个百分点，说明2008一季度比2007年一季度房价上涨更快
C.一季度70个大中城市房屋销售价格与2007年全年的峰值没有可比性，不可以相互比较
D.一季度70个大中城市房屋销售价格虽然同比上涨11.O%，但由于是同比上涨，而2007年全年数值较高，不能说明2008年一季度房价上涨很快
