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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

将常规管理化为民主的交往过程,主要从如下三个方面落实()。

A.民主建立班级组织结构

B.全员迎接学校常规检查

C.主动开发岗位教育价值

D.动态生成班级规章制度

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第1题
中班幼儿教育常规管理的方法有()。

A.寓生活于教育

B.采用多种活动形式渗透规则

C.实施合理评价机制

D.将教育要求转化为幼儿需求

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第2题
将心理契约看作是当事人(主要是雇员)的一种主观信念,是一个在交往实践中逐步建构的过程,这种观点的提出者是______。

A.卢梭

B.马斯洛

C.麦格雷戈

D.赫茨伯格

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第3题
学前儿童语言教育主要从()等方面进行。

A.创造良好的语言环境

B.把语言教育置身于活动和游戏中

C.完整地进行语言教学,重视交往能力的培养

D.以整合方式获得儿童语言

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第4题
酒店危机管理就是酒店通过对危机的监测、防范、决策,建立快速反应机制,对危机进行及时处理,达到避免和减少危机的产生,甚至将危机转化为机会的管理过程。()
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第5题
()包括:明确组织所处位置;内外部审计;列出各种战略选择;评估战略选择;作出战略选择;将战略转化为目标;执行战略;评估绩效。

A.战略规划

B.战略管理过程

C.管理规划过程

D.人力资源战略

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第6题
()就是酒店通过对危机的监测、防范、决策,建立快速反应机制,对危机进行及时处理,达到避免和减少危机的产生,甚至将危机转化为机会的管理过程。

A.酒店危机管理

B.酒店安全管理

C.酒店员工管理

D.酒店危机制度

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第7题
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。

A.专制型

B.开放型

C.说服型

D.放纵型

E.民主型

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第8题
房地产经纪人在介绍情况时,主要从如下方面()入手。

A.了解需求

B.介绍资料

C.看房介绍

D.提示与提问

E.确立目标

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第9题
知识管理的隐性化过程指()。

A.存储和检索知识

B. 将经验、思维模式等隐性知识外在化为文字、资料、信息等显性知识

C. 将不同的显性知识进行分类重组产生新的显性知识

D. 通过做中学、理解领悟等方式将知识进行个人理解消化和吸收

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第10题
在班级管理中一切要从学生出发,以有利于学生发展的目标开展管理,以学生人格的完善和学业的成长为
指向,这体现的是()原则。

A.尊重学生

B.方向性

C.民主性

D.主体性

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第11题
如下()用于把主生产计划转化为明细的物料需求()。

A.生产规划

B.粗能力计划

C.生产活动控制

D.物料需求计划

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