A.创新策划
B.战略性策划
C.方案发展策划
D.问题解决策划
A.课程的培训目标、核心能力必须明确
B.评估应该和课程匹配
C.没有教师的同质化培训就不能创建成功的评估系统
D.评估体系的设计不需要考虑渐进性
E.教学最终服务临床,床旁评估具有实战意义
老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、()等。
A.工作方案
B.介入范围
C.介入的人员
D.工作成效的评估方法
A.对教学重视度不够,教学力量分散,教师积极性不高
B.培养方案陈旧,核心课程缺乏系统性、科学性
C.培养方案陈旧,评估体系缺乏系统性、科学性
D.院校教育、毕业后教育、继续教育科三阶段人才培养连续性不足
E.教学设备设施更新慢,无法满足现代化教学需求
A.技术方案审查备案时,明确桩体深度要求
B.每周现场检查施工记录、监理记录中桩体深度是否符合方案要求
C.技术方案审查时明确桩体深度不足处置措施,调取施工监测、地铁保护监测数据,核实变形情况及发展趋势
D.如出现质量缺陷,要求设计、评估出具整改意见,责令期限内整改,整改经验收后,方可实施后续施工
A.指导委托方做好机器设备的评估的基础工作
B.分析研究委托方提供的被评估资产清册及相关表格,明确评估重点和清查重点,制定评估方案,落实人员安排,设计主要设备的评估技术路线
C.广泛收集与本次评估有关的数据资料,为机器设备价值的评定估算做好准备
D.按评估重点或人员安排,对设备进行分类
A.谐波
B.波动负荷
C.电能质量