以下日常生活行为正确的是_____
A.每日早起趁公交车人少时,乘车去超市买菜
B.与朋友或邻居一起喝点白酒,既能消毒又能增进感情
C.适量运动,合理饮食,出门做好防护,保证身心健康
D.时刻关注网上信息,有重大、关键信息及时转发到朋友圈
A.每日早起趁公交车人少时,乘车去超市买菜
B.与朋友或邻居一起喝点白酒,既能消毒又能增进感情
C.适量运动,合理饮食,出门做好防护,保证身心健康
D.时刻关注网上信息,有重大、关键信息及时转发到朋友圈
A.护理分级:患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定的护理级别
B.自理能力:在生活中个体照料自己的行为能力
C.日常生活活动(ADL):人们为了维持生存及适应生存环境而每天反复进行的、最基本的、具有共性的活动
D.Barthel指数(BI):对患者日常生活活动的功能状态进行测量,个体得分取决于对一系列独立行为的测量,总分范围在0-100分
A.心理健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
B.心理健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
C.身体健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
D.身体健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境
A.作业前,检查设备防护完好
B.交接班时做好安全交底
C.住酒店属性逃生路线
D.骑电动车逆行
(1)对小明多动、冲动等行为即时制止,对小明表现的良好行为,即时给予物质奖励。
(2)给小明报名参加了游泳班,并要求小明每天做家务。
(3)订立相对宽松自由的作息制度,帮助小明尽量放松。
(4)尽量减少小明与其他孩子的接触,减少摩擦。
(5)限制小明糖的摄入量。
(6)每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜,尤其是苹果、西红柿等。
根据以上材料分析:家长的辅导对策中哪些是正确的,哪些是不妥当的,并说明为什么?
日常生活中经常可以依据动物的某些行为预判天气,下列对应正确的是()
A.麻省囤食——雨天
B.蚂蚁垒窝——晴天
C.蜻蜓低飞——雨天
D.龟背冒汗——晴天