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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们()

A.理想与现实之间是存在着矛盾的

B.有了崇高理想,就能实现人生价值

C.实现人生价值,需要脚踏实地,全力以赴

D.只要投身实践,理想都能变成现实

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更多““幸福都是奋斗出来的。”这句话启示我们()”相关的问题
第1题
未来学家尼葛洛庞蒂说“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系来看,这句话给我们的启示是_____。

A.认识总是滞后于实践

B. 实践是认识的先导

C. 实践高于认识

D. 实践与认识是合一的

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第2题
未来学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来”。从认识与实践的关系看,这句话对我
们的启示是()。

A.认识总是滞后于实践

B.实践是认识的先导

C.实践高于认识

D.实践与认识是合一的

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第3题
未来学家尼葛洛庞帝说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系来看,这句话给
我们的启示是()

A.认识总是滞后于实践

B.实践是认识的先导

C.实践高于认识

D.实践与认识是合一的

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第4题
在一条路上走,如果你停下来,你足下就清晰地呈现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一处画个句号,退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故,那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会划为一个句号,尽管这句话闪闪发光。这句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号。这段文字意在告诫我们()。

A.只有坚持到底才能做好每一件事情

B.不要轻易放弃自己的梦想

C.要警惕人生中不知不觉出现的“句号”

D.生命不息,奋斗不止

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第5题
邓小平南巡讲话中讲到农村搞家庭联产承包,这个发明权是农民的,农村改革中的好多东西都是基层
创造出来的,我们把它拿来加工,提高,作为全国的指导。这句话理解不正确的是()

A各级领导干部要尊重人民群众的实践创造

B必须坚持从群众中来到群众中去的工作方法

C这实践基础上的理论创新对于改革开放具有巨大的指导作用

D要在改革开放和实践中打破一切理论上的约束

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第6题
2012 年是邓小平南巡讲话发表 20 周年。南巡讲话中说到:农村搞家庭联产承包,这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西,都是基层创造出来,我们把它拿来加工提高作为全国的指导。对这句话的理解,不正确的是()。

A.各级领导干部都要尊重人民群众的实践创造

B.必须坚持从群众中来,到群众中去的工作方法

C.实践基础上的理论创新对于改革开放具有巨大指导作用

D.要在改革开放的实践中打破一切理论上的约束

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第7题
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话启示我们要()。A.量人为出,适度消费B.勤俭

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话启示我们要()。

A.量人为出,适度消费

B.勤俭节约,艰苦奋斗

C.保护环境,绿色消费

D.避免盲从,理性消费

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第8题

古语有云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这句话对我们的启示是()。

A.立志当高远

B.立志做大事

C.立志须躬行

D.立志当务实

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第9题
常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持()。【2013年上半年中学】A.以实战锻

常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持()。【2013年上半年中学】

A.以实战锻炼为主

B.以情感体验为主

C.以表扬奖励为主

D.以说服教育为主

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第10题
“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”这句话启示我们矛盾的主要方面决定事物的性质。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第11题
爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话对我们的启示是()

爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话对我们的启示是()

A.人的自我价值与社会价值不能同时实现

B.人的自我价值毫无意义

C.人生的价值在于奉献而不在于进行索取

D.社会价值是人的唯一价值

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