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[单选题]

主耶稣第三次预言自己要受难和复活,是在哪里()

A.凯撒利亚腓立比的境内

B.加利利境内

C.约旦河外

D.上耶路撒冷去的时候

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D、上耶路撒冷去的时候

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第1题
主耶稣复活之后,那非要用指头探入主的钉痕与肋旁的是:()

A.多马

B.巴多罗买

C.马太

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第2题
‌在弗莱看来,神话是一种结构形式,神的诞生、历险、胜利、受难、死亡、复活是一个完整的循环故事,正如昼夜更替,四季循环一样。神的生而死,死后又复活,包含着文学的一切故事。()
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第3题
主耶稣复活后,第一次向哪一位显现?()

A.使徒彼得

B.以马忤斯的两个门徒

C.抹大拉的马利亚

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第4题
巴洛克时期的德国清唱剧作品有()。

A.《我们唯一的救主耶稣基督欢乐和胜利地复活的故事》。

B.《马太受难曲》

C.《马可受难曲》

D.《路加受难曲》

E.《约翰受难曲》

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第5题
主耶稣钉十字架后,他的里衣被兵丁拈阄分了。这应验了旧约哪一卷的预言?()

A.以赛亚书53章

B.诗篇22篇

C.撒亚利亚书14章

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第6题
主耶稣说:我是葡萄树,你们是枝子;常在我里面的,我也常在他里面,这人就多结果子。因为离了我,你们就不能做什么。记载在哪卷书?哪章?

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第7题
第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议是在哪一年召开的?()

A.1986年

B.1987年

C.1988年

D.1989年

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第8题
案例:高中的一节音乐鉴赏课,内容是《马太受难曲》。上课开始,老师检查了学生是否在课前查阅了复调音

案例:

高中的一节音乐鉴赏课,内容是《马太受难曲》。上课开始,老师检查了学生是否在课前查阅了复调音乐与主调音乐及十二平均律的相关资料。然后,引导学生进行讨论。多数时间用来讲授这首曲子的历史背景和影响等。以上构成了这节课讨论的主要议题。最后,学生欣赏一遍《马太受难曲》后结束课程。

问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,简述自己的观点。

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第9题
朝鲜战争时中朝军民并肩作战,最终维护了中国和朝鲜的国家利益不受侵犯。那么在哪一次战役之后,中朝军队收复了朝鲜首都平壤?()

A.上甘岭战役

B.第三次战役

C.第二次战役

D.金城战役

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第10题
主耶稣要门徒防备__和__的教训()

A.文士和法利赛人

B.文士和撒都该人

C.法利赛人和撒都该人

D.法利赛人和希律党人

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第11题
亲爱的弟兄啊,你们却要在至圣的真道上造就自己,在圣灵里祷告,保守自己常在神的爱中,仰望我们主耶稣基督的怜悯,直到永生。出自:()

A.犹大书20――21

B.罗马书

C.启示录

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