A.评价护理目标实现的情况
B.确认患者的需要
C.实施护理措施
D.获取患者的相关信息
E.与患者建立信任关系
A.初始期,护士要博取患者的信任
B.第二期就是工作期
C.工作期,护士要确认患者的需要并进一步满足患者的需要
D.结束期,就是护患双方要说再见了
E.其发展过程可分为:第一期、第二期、第三期
建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其
A.权威性
B.主动性
C.变通性
D.主导性
E.灵活性
A.充实和改变了护理研究的方向和内容
B.拓宽了护理的范围,改变了护士的传统形象
C.有助于建立新型医护关系和护患关系
D.提出了新型护理管理观
E.改变了护理教育课程设置
A.提高认识,默默奉献
B.换位思考,理解患者
C.保护安全,严格管理
D.严于律己,保护患者
A.建立互相信任、良好的护患关系,使患者减少被疏远和陷于困境的孤独感
B.正确认识自己的健康状况,有助于在困境中做自我调整,提高自我控制能力,减少对他人的依赖感
C.收集患者的资料进行健康评估,确定患者的健康问题,为他们提供知识和资料
D.促进患者心理健康,提高参与治疗护理的主动意识,达到配合治疗的目的
E.以患者为中心,减轻患者身心痛苦,降低护患纠纷发生
A.护患关系的最终目标是促进双方的发展
B.护患关系具有目的性
C.护患关系是以病人为中心
D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利
E.护患关系是一般的人际关系