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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

自然界中的气体分子具有以下()特点。

A.分子在两次碰撞之间进行的是非直线运动,很难精确描述和确定其复杂的运动规律

B.分子相互间存在作用力

C.气体分子本身有一定的体积

D.没有体积大小、没有质量

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ABC

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第1题
脱乙酰壳多糖(CS)是自然界中唯一的阳离子生物多糖,可促进伤口愈合和组织再生,但不具有以下哪一特点()?

A.黏附性

B.生物相容性

C.抗菌性

D.降解性

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第2题
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“分子热运动”的内容

阅读材料,根据要求完成教学设计。

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“分子热运动”的内容标准为:通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。

材料二某九年级物理教材“分子热运动”一节设置了如下演示实验:

在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使、两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(图13.1—2)。抽掉玻璃板后,会发生什么变化?

二氧化氮的密度比空气大,它能进到上面的瓶子里去吗?

材料三教学对象为初中三年级学生,已学过机械运动的相关知识,第一次接触分子热运动的理论。

任务:

(1)说明什么是扩散,并简述分子热运动的规律。(4分)

(2)根据上述材料,完成“分子热运动”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)

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第3题
理想气体是()

A.不考虑气体分子间的作用力的气体,这种气体在自然界并不在

B.不考虑气体本身所占有体积的气体,这种气体在自然界并不在

C.不考虑气体分子间的作用力和分子本身所占有体积的气体,这种气体在自然界并不在

D.不考虑气体分子间的作用力和分子本身所占有体积的气体,这种气体在自然界可能在

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第4题
所谓理想气体,是不考虑气体分子间的作用力和分子本身所占有体积的气体,这种气体在自然界可能存在。()(判断题)
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第5题
包装造型设计中,()就是以自然界中自然形态和人工形态为设计依据进行创作,具有生动自然的特点,能够增加作品的情感个性。

A.形象模拟法

B.组合法

C.切割法

D.变异法

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第6题
在自然界中所有的流体,无论液体还是气体都具有粘性。()
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第7题
某蛋白分子具有以下特点:①为三聚体(α、β、γ);②有激活型和抑制型两种;③α-GTP为其活化形式;④具有潜在的GTP酶活性。该蛋白最有可能( )

A.属于CaM

B.属于胰岛素受体

C.属于PKA

D.活化后调节腺苷酸环化酶活性

E.活化后调节PKC活性

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第8题
以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第9题
土壤空气和大气相比,具有以下特点()

A.二氧化碳含量低

B.氧气含量高

C.水汽含量高

D.还原性气体少

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第10题
19.下列描述中,错误的是( )

A.1 mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个微粒

B.相同状况下,相同体积的任何气体含有相同的分子数

C.标准状况下,1mol任何气体的体积都约为22.4L

D.标准状况下,相同质量的任何气体具有相同的体积

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第11题
下列描述中,错误的是( )

A.1 mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个微粒

B.相同状况下,相同体积的任何气体含有相同的分子数

C.标准状况下,1mol任何气体的体积都约为22.4L

D.标准状况下,相同质量的任何气体具有相同的体积

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