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第1题
因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是()。
A.教育行政部门
B.乡政府
C.学校
D.公安机关(2017上半年教师资格《小学综合素质》试题)
第3题
小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是()
A.协助小杰学习压力管理技巧
B.协助小杰多与父母沟通交流
C.协助小杰学习情绪管理方法
D.协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知
第4题
下面哪些不属于农村五保供养对象？（）
A.丧失劳动能力并且无法定赡养扶养人．仅靠乞讨为生的老人
B.农村里父母在外打工与奶奶住在一起的儿童
C.无劳动能力只有一个已婚女儿的老人
D.在家靠维修电器维生的残疾人
E.当地农民
第5题
甲乙结婚后，乙的父母于2011年11月1日出资300万为甲乙购买了房屋，房屋产权登记在乙的名下，由于甲外出打工，乙长期在娘家居住，经夫妻协商讲房屋出租。2012年4月20日，因甲在外打工期间与他人同居，乙提起诉讼离婚，法院判决甲与乙离婚。下列说法不正确的是（）
A.该房屋认定为乙的个人财产多1人
B.该房屋应视为乙的父母只对乙的赠与
C.房屋租金属于夫妻共同财产
D.应当将房屋视为夫妻共同财产并依法分割
第6题
小红很小的时候便一人生活，父母为改善家庭贫困生活，常年在外打工，小红每天除了要努力学习功课之
外，还要给自己煮饭，喂养牲畜等，这样的生活经历让小红很早便开始独立和自强。社会工作者用优势视角来看小红，小红具有（）行为品质。
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A.坚强
B.勤劳勇敢
C.抗逆力
D.学习能力
第8题
因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子
之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标依据是（）。
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A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
第9题
反哺是指某些动物长大后把觅到的食物给予其父母的行为。在生活中而由此引申出的行为称为反哺效应。
下列选项没有体现反哺效应的是（）。
A.李某外出打工三年，收入高出村里其他人三倍多，很多家长便学着让孩子辍学外出打工
B.王某在外创业多年开了个服装公司，之后在家乡办了个服装加工厂，让家乡的人实现了不出远门就能上班的愿望
C.某农民歌手一举成名后，出资为家乡修建了柏油马路
D.现在大多数孩子都会利用互联网发微博、搜索信息等，他们常常教自己的父母使用互联网
第10题
12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有()
A.留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境
B.留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境
C.留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响
D.留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响
E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响
