第二诊断是指存在__及以上__的医疗诊断()
A.两个 相同系统
B.三个 相同系统
C.两个 不同系统
D.三个 不同系统
两个不同系统
A.两个 相同系统
B.三个 相同系统
C.两个 不同系统
D.三个 不同系统
两个不同系统
A.诊断、治疗及抢救整个医疗过程中存在的缺陷提出的改进意见
B.对现有制度流程及可能存在的系统安全等问题进行的改进及优化
C.有针对性地开展医疗质量安全核心制度、专业技术、基本技能等学习培训
D.以上都是
A.并发症指与主要诊断存在因果关系,主要诊断直接引起的病症
B.合并症指与主要诊断和并发症非直接相关,但对本次医疗过程有一定影响的病症
C.对分组有影响的MCC/CC,多来自与主要诊断不同类别或不同系统的诊断
D.其他诊断与主要诊断关系密切(按ICD-10的类目判断),所以这些其他诊断也可以作为MCC/CC
B.疑难病例均应由科室或医疗管理部门组织开展讨论。讨论原则上应由科主任主持,全科人员参加。必要时邀请相关科室人员或机构外人员参加
C.医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板。讨论内容应专册记录,主持人需审核并签字。讨论的结论应当记入病历
D.参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技术职务任职资格
E.可以邀请患者家属或代理人参加
A.诊断、治疗及抢救整个医疗过程中存在的缺陷提出的改进意见及措施
B.对现有制度流程及可能存在的系统安全等问题进行的改进及优化
C.有针对性地开展医疗质量安全核心制度、专业技术、基本技能等学习培训等
D.后勤设备保障方面的改进及优化
A.对诊断、治疗及抢救整个医疗过程中存在的缺陷提出的改进意见及措施
B.对现有制度流程及可能存在的系统安全等问题进行的改进及优化
C.明确有关医务人员的个人责任
D.有针对性地开展医疗质量安全核心制度、专业技术、基本技能等学习培训等
A.二级以上医院(含二级医院,境外指诊所、医疗中心以外的医院)
B.三级以上医院
C.任何一家医院
D.二级以上医院
A.另一名具有精神科执业医师
B.主治医师及以上职称的精神科执业医师
C.副主任医师及以上职称的精神科执业医师
D.取得主任医师职称的精神科执业医师
A.学校所在地的二级及以上的综合医疗结构
B.学生户籍所在地的二级及以上的综合医疗结构
C.学生户籍在地的县(区)级及以上结核病定点医疗机构
D.学校所在地的县(区)级及以上结核病定点医疗机构
E.学校所在地的三级综合医疗结构