题目内容
（请给出正确答案）
A.这两首诗的作者均为唐代诗人
B.《泊秦淮》次句点题，酒家喧闹，营造热闹气氛
C.《贾生》一求一访，一位励精图治的帝王和才华横溢的高人形象，跃然纸上，表达了作者对统治阶级的赞扬
D.一切景语皆情语，这两首诗都借写眼前景而发心中真情，情景交融
答案
A、这两首诗的作者均为唐代诗人
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A.录毕，走送之，不敢稍逾约。翻译：抄写完毕，跑着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。理解:走稍两词写出了作者对还书时间的严格遵守，后文交代的成效也说明他深谙人而无信，不知其可也蕴含的道理
B.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。翻译:大概心中有值得快乐的事，不知道自己吃的穿的不如别人。理解:作者就如 斯是陋室，惟吾德馨 的唐代诗人刘禹锡一样，追求精神的愉悦，而不是物质的享受
C.荡胸生曾云，决眦入归鸟。翻译：层云生起，使心胸震荡；张大眼睛，远望飞鸟归林。理解：这两句写诗人细望之景，他此时的心情和杜牧《泊秦淮》中烟笼寒水月笼沙抒发的一致
阅读以下教学材料．回答问题。
教师板书“我来迟了”，讨论、探究：为什么王熙凤偏偏就来迟了？
师：“我来迟了”，是王熙凤说的话。王熙凤在贾府中是一个活跃分子。贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，大家都迎接来了．为什么她偏偏就来迟了呢？
生1：王熙凤在贾府是实权派人物，事务缠身，来迟了可以理解。
生2：任何事物都有偶然性，来迟了事出偶然。
生3：这是王熙凤出场与众不同之处——不见其人，先闻其声。
生4：王熙凤以“我来迟了”出场，这是曹雪芹的特意安排．独具匠心。
教师感到生3、生4发言已点到问题的肯綮，就插话把问题转入第二轮讨论。说：“不见其人，先闻其声，特意安排，独具匠心，说得好!下边我们就探究一下好在哪里。”
生5：贾府是礼仪显赫之家，等级非常分明。林黛玉第一次到贾府，一定先拜见外祖母．然后拜见大舅母、二舅母，即使平辈中，还有珠大嫂子在前。如果王熙凤夹在其中．势必只能充当一个小配角。然而她又是一个好出风头、不安分守己的人物，这怎么能突出她的特殊身份、特殊地位和个性特征呢？（生5的发言获得全班热烈的掌声）
生6：如果把王熙凤当作主角来写，而把贾母等老一辈放在一边，那么，就会违背贾府的礼数，既不合情，又不合理。
生7：“我来迟了”是“迟”在林黛玉与贾母等人见面以后。这时候王熙凤出场亮相，给她一个单独活动，充分展示自己性格的广阔天地。所以“迟”得恰到好处。
生8：“我来迟了”是王熙凤在后院笑着说出来的。有贾母在．包括邢夫人、王夫人都是屏气敛声的，而王熙凤却可以大喊大笑，“放诞无礼”，这说明她是有靠山的，有恃无恐，是一个有特殊地位、特殊身份的人物。
这是某位高中语文教师在讲授《林黛玉进贾府》一课时的教学片段，以下对其评析错误的一项是（）。
A.教师抓住王熙凤出场时最具标识性的一句话“我来迟了”引导学生深入理解王熙凤这个典型人物的性格特征．以及形成这种性格特点的原因
B.教师首段的发问一方面激起了学生思考的兴趣，拓宽了学生的思维空间．另一方面又对学生的思维“着力点”进行了一定的限制
C.生1的回答没有触及问题的实质。属于无效回答，教师可直接忽略；生3和生4的回答是从作者塑造人物手法的角度给出的答案
D.生5、生6、生7和生8的回答都是从典型人物的典型性格表现的必然性的角度给出的答案
A．文化自觉需要进行文化的自我觉醒，自我反省和自我创建
B．文化自觉并不是一个简单容易的过程
C．文化自觉是生活在特定的文化历史圈子的人对其文化的自知之明
D．文化自觉的过程中需要理解并接触到多种文化
A.诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓
B.三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来
C.五六句诗人用乱字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用没马蹄写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象
D.在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然
A.是理解情绪所传送意义的能力
B.是认识和分析情绪产生原因的能力
C.理解复杂心情的能力
D.以上说法都正确
A.四个基本概念决定着护理工作的任务和方向
B.人、健康、环境和护理组成护理学的四个基本概念
C.四个基本概念中健康是护理实践的核心
D.四个基本概念构成护理学的总体理论框架
E.护理人员对四个基本概念的认识和理解，将直接影响着护理实践的质量
A、会记录和处理观察、测量的结果
B、认识探究的成果可能对科学决策产 生积极的影响
C、能从多种信息源中选择有关信息
D、理解实验对科学探究的作用
A.《孟子》是孟子及其门人所作，记录了孟子的仁政、以民为本等政治主张
B.《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、贾雨村、严监生等都是其中的典型形象
C.老舍，原名舒庆春，杰出的语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等
D.雨果，法国作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等
下列选项中，对这段话理解错误的是：
A.不加选择的学习是不科学的
B.现代生活中存在很多垃圾信息
C.要有终身学习的意识
D.获取信息的路径靠书本
下列各句中的加点词可以解释为“逐渐”的是()。
A．太后之色少解。(战国策·赵四)
B．贾生年少，颇通诸子百家书。(汉书·贾谊传)
C．武益愈，单于会论虞常。(汉书·苏武传)
D．王之稍事。(周礼·天官)
