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[判断题]

两个水槽分别装有清水和盐水。如果一个物体放入甲水槽时是浮的,放入乙水槽时是沉的;那么甲水槽里装的一定是清水,乙水槽里装的一定是盐水()

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第1题
一个物体,放在甲水槽时是浮的,放入乙水槽时是沉的,下列说法正确的是()

A.甲水槽装的是清水,乙水槽装的是盐水

B.甲水槽装的是盐水,乙水槽装的是清水

C.甲水槽装的是色拉油,乙水槽装的是盐水

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第2题
把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能原因是()

A.甲槽中的液体可能是比同体积马铃薯轻的清水或是油

B.乙槽中的液体可能是比同体积马铃薯重浓盐水或浓糖水等

C.甲槽中的液体可能是比同体积马铃薯重浓盐水或浓糖水等

D.乙槽中的液体可能是比同体积马铃薯轻的清水或是油

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第3题
张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:将两块萝卜分别浸泡在两个装有
浓盐水和清水的烧杯里,浸泡后取出并观察萝卜的变化,结果发现泡过浓盐水的萝卜变蔫了,而泡过清水的萝卜变水灵了,张老师用下方示意图显示实验结果:泡过浓盐水的萝卜失去水分,泡过清水的萝卜吸收水分。

张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:将两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水和

张老师接着进一步提问:谁能概括出萝卜什么状态下失水?什么状态下吸水?

根据同学们的回答,张老师总结说明植物吸水的原理:当植物细胞液浓度小于外界洛液浓度时,细胞就失水;反之,细胞则吸水。接着,张老师布置小组讨论:为什么盐碱地一般种不好庄稼?如果你种的植物出现“烧根”现象,你需要追肥还是浇水,为什么?

最后张老师请各小组汇报讨论结果。

1.张老师釆用了哪些教学方法?请结合材料加以分析。

2.张老师贯彻了哪些教学原则?请结合材料加以分析。

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第4题
张老师采用哪些教学方法请结合材料加以分析

张老师采用哪些教学方法请结合材料加以分析‍  ‍‍    张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先

张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:讲两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水和清水的烧杯里,浸泡后取出并观察萝卜的变化。结果发现泡过浓盐水的萝卜变蔫了,而泡过青水的萝卜变水灵了。张老师用右方示意图显示实验结果:泡过浓盐水的萝卜失去水分,泡过清水的萝卜吸收水分。

张老师接着进—步提问:谁能概括出萝卜什么状态下失水?什么状态下吸水?

根据同学们的回答,张老师总结说明植物吸水的原理:当植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞就失水;反之,细胞则吸水。接着,张老师布置小组讨论:为什么盐碱地—般种不好庄稼?

如果你种的植物出现“烧根”现象,你需要追肥还是浇水,为什么?

最后张老师请各小组汇报讨论结果。

问题:

(1)张老师采用哪些教学方法?请结合材料加以分析?

(2)张老师贯彻了哪些教学原则?请结合材料加以分析?

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第5题
某商场搞抽奖促销,限每人只能参与一次,活动规则是:一个纸箱里装有5个大小相同的乒乓球,其中3个是
白色2个是红色,参与者从中任意抽出2个球,如果两个都是白色可得抵用券100元,一白一红可得抵用券200元,两个都是红色可得抵用券400元。若小李和小林两人分别参与抽奖,那么两人获得抵用券之和不少于600的概率是多少?

A.0.12

B.0.22

C.0.13

D.0.30

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第6题
从装有120克浓度为80%的盐水的烧杯中倒出60克盐水后,再加入60克清水并使之混合均匀。接着重复以上
步骤2次,问最终烧杯中的盐水的浓度为多少()

A.10%

B.12.5%

C.15%

D.17.5%

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第7题
在泡菜的制作过程中,下列有关叙述中,不正确的是()

A.按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水

B.乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型

C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染

D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

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第8题
同体积的下列物体,最重的是()

A.马铃薯

B.清水

C.浓盐水

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第9题
从装有100克浓度为10%的盐水瓶中倒出10克盐水后,再向瓶中倒入10克清水,这样算一次操作,照这样进行下去,第三次操作完成后,瓶中盐水的浓度为:()

A.7%

B.7.12%

C.7.22%

D.7.29%

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第10题
从装有100克浓度为10%的盐水瓶中倒出10克盐水后,再向瓶中倒入10克清水,这样算一次操作,照这样进行下去,第三次操作完成后,瓶中盐水的浓度为()

A.7%

B.7.12%

C.7.22%

D.7.29%

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第11题
:从装有100克浓度为10%的盐水瓶中倒出10克盐水后,再向瓶中倒入10克清水,这样算一次操作,照这样进行下去,第三次操作完成后,瓶中盐水的浓度为()

A.7%

B.7.12%

C.7.22%

D.7.29%

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