题目内容
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[主观题]
王平是一个善于思考和回顾的人，他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾，这样王平就将学习经验转化为了（)。
A.应用
B.体验
C.发展
D.结论
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A.小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村里人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔
B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被炉火熊熊、浓烟滚滚的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题
C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感
D.综合全文来看，六安爷的平静固执，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守、无法与时俱进
A.大家都说张三很爱你，所以他一定是很爱你的
B.张三不是一个成年人，所以他一定是未成年人
C.张三不是一个工作狂，所以他一定是一个懒汉
D.张三是个黑皮肤的人，所以他一定不是黄种人
致，而在角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。
根据上述定义，下列各项中属于角色内冲突的是：
Ａ．小张最近手头拮据，所以当他看到邻居李大伯家全部外出无人时，产生了入室盗窃的想法，为此他的思想上激烈斗争了很久
Ｂ．王女士在公司担任部门经理，回家后又要照顾年迈的父母和年幼的孩子，她感到身心疲惫，最近她在犹豫要不要辞去部门经理的职务
Ｃ．小明的家长和老师都认为小明是个善于思考的孩子，希望他好好学习，长大后会有一番作为，小明也知道学习的重要性，可就是有时会有懒惰的情绪
Ｄ．小刘是个直言快语的人，有人喜欢他爽朗的个性，也有人不喜欢，但小刘并不介意别人怎么想，依然我行我素
阅读下面的文章，回答题。
《红楼梦》的人生性
王蒙
作者在第④段中说“一个食堂的做饭师傅，他就告诉我说他不爱看《红楼梦》”。请根据文义概括这位师傅不爱看《红楼梦》的原因。（3分）
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A.中文房间实验是对强人工智能的质疑，即：计算机无法做到强人工智能，就如房间内的人只是按照对照手册，返回手册上的象形文字答案，但他对中文一窍不通
B.电脑和中文房间中的人是一样的，无法真正的理解接收到的信息，但它们可以运行一个程序，处理信息，然后给出一个智能的印象
C.房间里的人不会说中文，他不能够用中文思考。但因为他拥有某些特定的工具，即：一本写有中文翻译程序的书，他甚至可以让以中文为母语的人以为他能流利地说中文
D.中文房间实验是对强人工智能的支持，即：只要计算机拥有了适当的程序，理论上就可以说计算机拥有它的认知状态以及可以像人一样地进行理解活动
