题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
如果在审稿过程中，发现教研员有的地方没有按照审核的建议修改，下列做法正确的是（）
A.内心抱怨，教研员为什么没有按照我的建议修改呢
B.心里想教研员可能没有注意到或者自己有什么想法，我来主动找教研员沟通下吧~
C.置之不理，不管了
答案
心里想教研员可能没有注意到或者自己有什么想法我来主动找教研员沟通下吧~
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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（请给出正确答案）
A.内心抱怨，教研员为什么没有按照我的建议修改呢
B.心里想教研员可能没有注意到或者自己有什么想法，我来主动找教研员沟通下吧~
C.置之不理，不管了
答案
心里想教研员可能没有注意到或者自己有什么想法我来主动找教研员沟通下吧~
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更多“如果在审稿过程中，发现教研员有的地方没有按照审核的建议修改，…”相关的问题
A.审核员不需要召开末次会议
B.此质量管理体系没有不符合项的存在
C.审核员应该延长审核时间，直到发现不符合性
D.审核员应重申审核只是抽样活动，也许有不符合项的情况，但在此抽样中未发现
A.程序文件夹
B.图片数据
C.车号信息
D.轴距模板
A.打听一下审稿专家和编辑的联系方式，寄点礼物，提高录用率
B.针对每条审稿意见认真修改和回复，没有修改的进行合理解释
C.审稿专家说的并不都对，不合理的地方假装没看到
D.审稿专家说的都对，让我做啥我做啥
E.适当的选择一些进行修改，先赶紧再提交上去
如果在结账前发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，则可采用划线更正法，也可采用红字更正法。( )
编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题22 分)
审稿是编辑工作的重要环节。作者交来的稿件，一般都要经过审稿。审阅各种稿件都
应把握政治性，思想性、科学性、时效性和独创性要求，对有些类型和性质的稿件往往还需
要从动态性、艺术性等方面进行评价。不符合要求的不能出版。为此，编辑审稿时，应抽阅
三分之一以上的内容，以判断稿件是否达到正式出版的标准。
我国的审稿基本制度是《三级责任制》。根据这个制度，初审“应由具有编辑职称或具
备一定条件的助理编辑人员担任。”初审时即要从大处着眼，对稿件质量作出全面的总体评
估，又要从细处入手，注意发现数据有误、文字不够规范、用语不够统一？？等具体问题。
复审由具有正、副编审职称的人员担任，除了对初审意见标明态度外，还要注意发现初审可
能遗漏的问题并予以解决。终审由具有正、副编审职称的社长(副社长)或总编辑(副总编
辑)担任，也可由社长或总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任，但他们的审稿意见
要经过社长、总编辑审核。根据稿件的具体情况，(如内容的专业性特别强)，必要时可以聘
请外审人员负责复审或终审。
审稿通常采用通读、比较、分析、综合、润饰提高等方法。在审稿过程中，如果需要
提出意见请作者处理，审稿者应该用色笔在原稿的相应文字中间画线，并在旁边的空白处直
接批注意见;或者将意见写在浮签上临时固定在稿面的相应空白部位。
审稿者完成审稿后，应该撰写审稿意见，其中最重要的部分是对稿件的价值评估和质
量判断，并在此基础上提出审稿结论。审稿结论一般有接受出版和退稿两种。
