提出的医德原则和医德规范成为中国传统医德的重要内容,并为后世医家行为的规范的医家和著作是()
A.宋国宾《医业伦理学》
B.孙思邈《备急千金要方》
C.帕茨瓦尔《医学伦理学》
D.陈实功《外科正宗》
E.张景岳《景岳全书》
B、孙思邈《备急千金要方》
A.宋国宾《医业伦理学》
B.孙思邈《备急千金要方》
C.帕茨瓦尔《医学伦理学》
D.陈实功《外科正宗》
E.张景岳《景岳全书》
B、孙思邈《备急千金要方》
医德规范是在医德原则指导下协调的行为准则或具体要求,也是培养医务人员医德品质的具体标准。
A.医务人员人际关系
B.医务人员与社会关系
A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养
B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养
D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养
E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养
A.有利于维护医德原则和医德规范的实施
B.有利于医务人员树立正确医德观念和医德品质的提高
C.有利于医学事业的发展
D.有利于医务人员更具社会主义市场经济意识
A.医德评价的主题有两张:他人和自己
B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
D.进行医德评价不能只看行为的客观效果
E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
下列选项中,不属于中外医学史上医德思想的是()
A.为医目的——活人为务
B.为医原则——医乃仁术
C.医德基础——凭借良心
D.医德规范——不同层次
E.价值观念——重义轻利
A.调节医务人员人际关系得出发点与根本准则
B.医务人员行为得具体医德标准
C.社会对医务人员行为得基本要求
D.医德原则得具体体现与补充
E.把医德理想变成医德实践得中间环节
A.医德评价得主体有两种:她人与自己
B.进行医德评价得标准依据每个人不同而不同
C.医德评价就是医德原则与规范转化为医务人员行为得中介与桥梁
D.进行医德评价不能只瞧行为得客观效果
E.医德评价得方式有社会舆论、内心信念与传统习俗
A.实事求是
B.教育与惩处相结合
C.精神鼓励
D.物质鼓励
E.医患双方合法权益
A.有助于形成医务人员的内在品质
B.有助于培养医务人员的人文素养和道德情操
C.有助于促讲医学科学工作发展
D.是将医德道德原则和规范转化为内心信念的重要环节
E.是确保维护社会公益的原则
下列关于医学道规范的提法中,错误的是()
A.它受医学道德原则的指导
B.它是医务人员行为的准则或具体标准
C.它强调医务人员应履行的义务为内容
D.它以“应该做什么,不应该做什么以及如何做”的形式出现
E.它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用
以下关于医德、医德规范说法错误的是()。
A 医德是指医务人员的职业道德
B 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则
C 医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和
D医德规范是针对护士制定的行为准则